摘要: 原標(biāo)題:新高考學(xué)生生涯規(guī)劃一體化解決方案研討會(huì)在衡水中學(xué)舉辦 今日,新高考中學(xué)生生涯規(guī)劃教育一體化解決方案研討會(huì)在衡水中學(xué)落幕。本次大會(huì)由
原標(biāo)題:新高考學(xué)生生涯規(guī)劃一體化解決方案研討會(huì)在衡水中學(xué)舉辦
今日,“新高考中學(xué)生生涯規(guī)劃教育一體化解決方案研討會(huì)”在衡水中學(xué)落幕。本次大會(huì)由衡水中學(xué)和立思辰聯(lián)合舉辦,為期兩天,來(lái)自20多個(gè)省市的近千名教育工作者就新高考下中學(xué)生生涯規(guī)劃教育的建設(shè)進(jìn)行了討論。
會(huì)上,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)(原招辦主任)劉震針對(duì)清華大學(xué)如何進(jìn)行自主選拔進(jìn)行了分享。他表示,清華大學(xué)目前的自主選拔主要有自主招生、領(lǐng)軍人才選拔、自強(qiáng)計(jì)劃這三大類,其中,自強(qiáng)計(jì)劃招生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了清華大學(xué)每年招生規(guī)模的10%。
此外,他還提到,針對(duì)已經(jīng)實(shí)施新高考的浙江和上海這一省一市,清華大學(xué)專門推出了“浙江三位一體”和“上海領(lǐng)軍計(jì)劃”。“浙江三位一體”按照高考成績(jī)占60%,??汲煽?jī)占30%,高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)占10%這樣的比例進(jìn)行錄取。上海領(lǐng)軍計(jì)劃則是按照高考成績(jī)占70%,??汲煽?jī)占10%這樣的比例進(jìn)行錄取。隨著新高考的推進(jìn),清華大學(xué)的自主體系也在不斷完善。
衡水中學(xué)副校長(zhǎng)康新江認(rèn)為,自主選拔背景下, 學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)該從學(xué)生的興趣和學(xué)科優(yōu)勢(shì)出發(fā)來(lái)進(jìn)行培優(yōu)。據(jù)了解,2018年衡水中學(xué)通過(guò)自主招生初審的學(xué)生有1396人,最終入選人數(shù)有310人。
此外,衡水中學(xué)還通過(guò)開(kāi)設(shè)奧賽班、成立學(xué)生社團(tuán)、開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)體育特長(zhǎng)訓(xùn)練、成立國(guó)際部等許多措施,來(lái)不斷為學(xué)校的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
衡水中學(xué)生涯規(guī)劃課題組主任信金煥分享了衡水中學(xué)生涯規(guī)劃課程在具體實(shí)施中遇到的問(wèn)題和解決思路。她介紹到,衡水中學(xué)首先要建立一個(gè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)中心,同時(shí),學(xué)校要建立必修和選修兩級(jí)課程,師資團(tuán)隊(duì)由專職生涯導(dǎo)師、班主任的成長(zhǎng)導(dǎo)師以及各學(xué)科骨干教師擔(dān)任的學(xué)業(yè)導(dǎo)師三個(gè)部分組成,此外,衡水中學(xué)也要研發(fā)一本具有衡水特色的教材體系。
教育部生涯規(guī)劃教育課題組成員田園認(rèn)為,中學(xué)生面臨的生涯問(wèn)題主要包括生涯適應(yīng)、生涯匹配、生涯平衡、生涯決策四個(gè)方面。學(xué)生需要提高自己從初中到高中、從高中到大學(xué)過(guò)渡的適應(yīng)能力,進(jìn)入高中后,要對(duì)自己以后的升學(xué)路徑、職業(yè)方向進(jìn)行決策,進(jìn)而匹配大學(xué)的專業(yè),最后還要平衡自己的學(xué)習(xí)和興趣,選擇適合自己的學(xué)科組合,因此,學(xué)校需要建立科學(xué)而完善的生涯規(guī)劃課程體系。
在最后的圓桌論壇環(huán)節(jié),立思辰教育副總裁韓雪,衡水中學(xué)副校長(zhǎng)康新江,哈工大儀器科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記臧永軍,人大附中翠微校區(qū)黨委書記、教學(xué)副校長(zhǎng)仇金家針對(duì)新高考背景下的生涯規(guī)劃教育的發(fā)展進(jìn)行了討論。他們認(rèn)為,生涯規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃有所區(qū)別,但是對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展都不可或缺。
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