摘要: 原標題:2019:提高職工教育經(jīng)費稅前扣除限額 《關(guān)于2018年中央和地方預算執(zhí)行情況與2019年中央和地方預算草案的報告》(以下簡稱《報告》)提請十三屆全
原標題:2019:提高職工教育經(jīng)費稅前扣除限額
《關(guān)于2018年中央和地方預算執(zhí)行情況與2019年中央和地方預算草案的報告》(以下簡稱《報告》)提請十三屆全國人大二次會議審議。
《報告》展示了2018、2019年的財政預算收支狀態(tài)、收支政策,以及收支方向和結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)顯示:2019年,全國一般公共預算(包括中央和地方預算)收入約19.25萬億元,增長5%,增速有所放緩。與此對應(yīng)的是,2019全國一般公共預算支出23.52萬億元,增長6.5%,支出力度加大。
雖說總體來看,今年財力緊張,財政收支平衡壓力加大,但基本民生投入,尤其是教育領(lǐng)域投入仍在增加。2019年,中央本級教育支出1835.13億元,增長6%。
分領(lǐng)域來看,學前教育和職業(yè)教育是今年兩大重點支持方向。2019年,中央財政支持學前教育發(fā)展資金安排168.5億元,增長13.1%。中央財政現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專項資金安排則為237.21億元,增長26.6%。
具體來看,2019年主要提出以下幾項教育相關(guān)收支政策:
促進形成強大國內(nèi)市場。著力擴大居民消費。完善相關(guān)財稅政策,支持社會力量提供教育、文化、體育、養(yǎng)老、醫(yī)療等服務(wù)供給,培育新的消費增長點。加快重點領(lǐng)域政府購買服務(wù)改革,擴大購買范圍和規(guī)模,提升公共服務(wù)質(zhì)量。
鼓勵企業(yè)加強在崗培訓,對職工教育經(jīng)費提高稅前扣除限額。通過支持大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓、全面推行企業(yè)新型學徒制、實施國家高技能人才振興計劃等,促進提升勞動者就業(yè)技能,緩解勞動力市場結(jié)構(gòu)性矛盾。
支持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鞏固城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,支持義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升,重點消除城鎮(zhèn)“大班額”,加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè),保障進城務(wù)工人員隨遷子女教育。
繼續(xù)做好義務(wù)教育教師工資待遇保障工作,加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。
中央財政支持學前教育發(fā)展資金安排168.5億元,增長13.1%,促進公辦民辦并舉擴大普惠性學前教育資源。
中央財政現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專項資金安排237.21億元,增長26.6%,支持職業(yè)教育改革發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作。擴大高職院校獎助學金覆蓋面、提高資助標準。設(shè)立中等職業(yè)教育國家獎學金。
健全中央高校預算撥款制度體系,支持地方高校改革發(fā)展,加快推進“雙一流”建設(shè)。
支持辦好民族教育、特殊教育。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助制度,提升資助精準度。
2018:通過新個稅法,持續(xù)改善教育民生
除了公布2019年中央和地方預算草案外,《報告》還一并交出上一年的“賬單”。2018年,中央一般公共預算支出102381.8億元,其中,教育支出1731.23億元,完成預算的101.2%。
其中和教育相關(guān)的財政重點工作有兩項:
持續(xù)改善教育民生。2018年,中央財政教育轉(zhuǎn)移支付的84.4%投向中西部地區(qū),并向貧困地區(qū)傾斜。全國約1.45億義務(wù)教育學生免除學雜費并獲得免費教科書,1392萬家庭經(jīng)濟困難寄宿生獲得生活費補助,1400萬進城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女實現(xiàn)相關(guān)教育經(jīng)費可攜帶,3700萬學生享受營養(yǎng)膳食補助。同時支持學前教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育發(fā)展。
修改個人所得稅法。自2018年10月1日起,提高基本減除費用標準,調(diào)整優(yōu)化稅率結(jié)構(gòu),在此基礎(chǔ)上研究制定個人所得稅專項附加扣除暫行辦法,設(shè)立子女教育等6項專項附加扣除,修訂個人所得稅法實施條例,自2019年1月1日起正式實施,實現(xiàn)從分類稅制向綜合與分類相結(jié)合稅制的重大轉(zhuǎn)變,惠及約8000萬納稅人。
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