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　　原標題：云南鼓勵高校教師互聘，支持校企人員相互兼職

　　近期，云南省人民政府發(fā)布關于支持高等學校開展教師互聘工作的指導意見，支持鼓勵高校開展教師兼職互聘，促進師資共享、優(yōu)勢互補、互助合作。

　　意見提出的重點任務包括：

　　支持高校開展教師互聘。高校可結合學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)質量提升等實際需要，開展教師跨?；テ浮２扇⌒ｋH教師互聘、跨校組織創(chuàng)新團隊等方式，共享優(yōu)勢學科專業(yè)教師資源，解決教師資源結構性短缺問題。

　　支持高校優(yōu)質師資跨校兼職。高校教師在全面履行崗位職責、保質保量完成學校規(guī)定的教學、科研等本職工作的前提下，可在校外兼職從事與本人學科專業(yè)密切相關、并能發(fā)揮自身專業(yè)能力的工作。支持身體狀況良好的退休教師到其他高校兼職。

　　健全完善兼職管理制度。高校應建立健全教師兼職管理制度，規(guī)范教師合理兼職，堅決懲治教師兼職亂象。鼓勵高校聘請校外專家學者等擔任兼職教師，完善兼職教師管理辦法。高校應當按照國家有關規(guī)定配備專任教師，形成專職為主體、兼職為補充、專兼結合、數(shù)量充足的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

　　規(guī)范教師兼職程序。在職或退休教師到其他高校兼職，由本人提出書面申請，擬聘用單位出具說明材料，經(jīng)派出單位（原所在單位，下同）批準。派出單位應將教師兼職情況在單位內(nèi)部進行公示。聘用單位與兼職教師應簽署工作協(xié)議，明確聘期工作目標、任務安排以及雙方的權利、義務和責任。

　　建立教育教學成果互認機制。兼職教師承擔授課、教學研究、學科專業(yè)建設、課程建設、指導青年教師、實驗室建設、科學研究、開展學術講座、組建學術團隊、指導研究生、指導學生畢業(yè)論文及畢業(yè)實習等工作，在聘用單位取得的工作成果可按照規(guī)定運用于聘用單位的有關教育教學評估。在職兼職教師在聘用單位的工作業(yè)績，作為派出單位對其年度考核、職稱晉升、崗位聘用的參考。

　　支持兼職教師取得合法報酬。經(jīng)批準到聘用單位工作的兼職教師，可按照協(xié)議約定在聘用單位領取合法報酬。聘用單位結合實際自主確定兼職教師勞動報酬發(fā)放標準，兼職教師課時費要與本單位同等條件人員保持合理比例。兼職教師兼職收入不計入派出單位、聘用單位績效工資總量，按照有關規(guī)定繳納個人所得稅。聘用單位將兼職教師取酬情況提供派出單位備案。

　　支持多形式共同培養(yǎng)教師。鼓勵高校組建合作聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、教師隊伍建設、學科建設、科學研究、社會服務等方面深度合作。采取多種形式，在入職培訓、教學研究、課堂觀摩、研修訪學、入企實踐等方面開展教師共同培養(yǎng)。鼓勵聚焦學科專業(yè)建設需要，開展教師掛職幫扶或跟崗學習。鼓勵“興滇英才支持計劃”教育人才引領帶動中青年教師共同成長。

　　支持科研院所研究人員到高校兼職?？蒲性核诼毧蒲腥藛T可在履行好崗位職責、完成本職工作的前提下，經(jīng)所在單位批準，到高校兼職從事技術攻關、科技成果轉化、項目合作、教學、指導學生科研創(chuàng)新等工作。支持科研院所身體狀況良好的退休科研人員經(jīng)派出單位批準到高校兼職。經(jīng)批準到高校兼職的科研人員，可按照協(xié)議約定領取合法報酬。高校將兼職科研人員取酬情況提供派出單位備案。

　　支持校企人員相互兼職。職業(yè)院校、應用型本科高校專業(yè)課教師可以多種形式參與企業(yè)實踐或到企業(yè)開展實訓，支持聘請企事業(yè)單位高技能人才、能工巧匠、非物質文化遺產(chǎn)傳承人等到高校兼職任教。支持校企共建教師發(fā)展中心，在教師和員工培訓、課程開發(fā)、實踐教學、技術成果轉化等方面開展深度合作。