摘要: 原標(biāo)題:中國(guó)調(diào)整留學(xué)認(rèn)證規(guī)定,澳大利亞期待中國(guó)學(xué)生返澳 中國(guó)近日調(diào)整跨境遠(yuǎn)程文憑證書認(rèn)證規(guī)則,受到澳大利亞媒體和教育界廣泛關(guān)注。澳媒稱,預(yù)
原標(biāo)題:中國(guó)調(diào)整留學(xué)認(rèn)證規(guī)定,澳大利亞期待中國(guó)學(xué)生返澳
中國(guó)近日調(diào)整跨境遠(yuǎn)程文憑證書認(rèn)證規(guī)則,受到澳大利亞媒體和教育界廣泛關(guān)注。澳媒稱,預(yù)計(jì)將看到更多中國(guó)學(xué)生重返澳大利亞,給澳大利亞的教育行業(yè)帶來(lái)活力。
1月28日,中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于調(diào)整疫情期間對(duì)跨境遠(yuǎn)程文憑證書特殊認(rèn)證規(guī)則的公告》,公告指出,對(duì)于2023年春季學(xué)期(南半球秋季學(xué)期)及以后仍采用遠(yuǎn)程方式學(xué)習(xí)(包括新入學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的情況)所獲國(guó)(境)外文憑證書,中心將不再提供認(rèn)證服務(wù)。
“澳大利亞教育部長(zhǎng)賈森·克萊爾對(duì)中國(guó)的舉措表示歡迎”,《澳大利亞人報(bào)》29日?qǐng)?bào)道稱,克萊爾在一份書面聲明中稱,澳大學(xué)一直在為海外學(xué)生赴澳學(xué)習(xí)準(zhǔn)備??巳R爾表示,中國(guó)學(xué)生正陸續(xù)赴澳學(xué)習(xí),今年1月以來(lái)已經(jīng)有3500人抵澳。
《布里斯班時(shí)報(bào)》稱,目前大約72%的中國(guó)留澳學(xué)生就讀于新南威爾士大學(xué)和墨爾本大學(xué)等8所大學(xué)。澳大利亞八校聯(lián)盟首席執(zhí)行官薇姬·湯姆森估計(jì),8%的中國(guó)本科生和較高比例的研究生仍在遠(yuǎn)程上課。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》援引澳大利亞大學(xué)聯(lián)盟首席執(zhí)行官卡特里奧納·杰克遜的話稱,中國(guó)的新規(guī)將鼓勵(lì)約4萬(wàn)名學(xué)生返回澳大利亞。
考慮到調(diào)整后可能會(huì)出現(xiàn)租房市場(chǎng)和航班的需求增加,以及澳大利亞簽證處理部門壓力增大的情況,卡特里奧納·杰克遜表示,他們將與政府和各行業(yè)密切合作,以確保大學(xué)能夠快速應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況,保證來(lái)自中國(guó)的學(xué)生以及來(lái)自其他國(guó)家的學(xué)生安全到達(dá)澳大利亞。“我們非常關(guān)切這一決定”,薇姬·湯姆森說(shuō)道:“我們還敦促(澳大利亞)政府優(yōu)先考慮所有國(guó)際學(xué)生的簽證處理,以便盡快恢復(fù)正常,減少進(jìn)一步的干擾。”
中國(guó)學(xué)生彭瓊瓊自2021年入學(xué)澳大利亞墨爾本大學(xué)之后,一直在線上參與課程,她告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者,學(xué)校允許學(xué)生選擇在校上課或遠(yuǎn)程教學(xué),之前考慮到新冠疫情的影響,她選擇遠(yuǎn)程上課,在中國(guó)調(diào)整出入境政策之后,她和幾位一起留學(xué)的同學(xué)立刻申請(qǐng)了簽證,希望在墨爾本開啟第一學(xué)期的課程。
“今日西澳”新聞網(wǎng)29日?qǐng)?bào)道稱,澳大利亞國(guó)際教育協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官菲爾·霍尼伍德援引教育部數(shù)據(jù)稱,截至去年11月中旬,約有6.2萬(wàn)名在澳大學(xué)就讀的中國(guó)學(xué)生不在澳大利亞。霍尼伍德表示,其中部分中國(guó)學(xué)生計(jì)劃將在今年第一學(xué)期來(lái)澳。
菲爾·霍尼伍德表示,雖然快速轉(zhuǎn)向面對(duì)面授課會(huì)給大學(xué)和簽證處理機(jī)構(gòu)帶來(lái)挑戰(zhàn),但它將受到大多數(shù)利益相關(guān)者的歡迎。疫情暴發(fā)后,澳大利亞的教育部門遭受了財(cái)政打擊,邊境關(guān)閉迫使國(guó)際學(xué)生返回家園。此外,澳教育部門負(fù)責(zé)人本月早些時(shí)候曾表示,澳中關(guān)系改善,將有助于刺激中國(guó)學(xué)生來(lái)澳學(xué)習(xí)的需求。
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