摘要: 原標題:教育部發(fā)布關于推動落實提高教育經費使用效益的意見 今日,教育部發(fā)布關于推動落實《國務院辦公廳關于進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用
原標題:教育部發(fā)布關于推動落實提高教育經費使用效益的意見
今日,教育部發(fā)布關于推動落實《國務院辦公廳關于進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益的意見》的通知(以下簡稱《意見》),提出要把調結構、提效益作為當前和今后一段時期教育財務工作的主要方向,全面加強教育經費投入使用管理。
具體做法上,《意見》提出,首先要在優(yōu)先保障上下功夫,其次是優(yōu)化結構,要科學規(guī)劃教育經費支出,重點保障義務教育均衡發(fā)展,提高教師隊伍建設保障水平等。最后是在強化管理,建立健全教育經費使用管理的責任體系、監(jiān)管體系、績效體系、制度體系。
推進時間上,《意見》提出,2018年,各省份具體實施方案全部出臺,各項任務全面部署。2019年,各地相關配套文件全部出臺,教育經費保障發(fā)展、推動改革、推進公平、提高質量的政策引領作用進一步發(fā)揮,確保調結構、提效益取得階段性成果。
2020年,政府主導、權責清晰、分擔合理、更為多元的教育經費籌措體制機制進一步完善,規(guī)劃科學、標準支撐、結構合理、更可持續(xù)的教育經費使用制度體系基本形成,全覆蓋、全過程、全方位、更科學的教育經費使用管理體系基本健全。
2022年,教育經費使用效益進一步顯現(xiàn),與教育現(xiàn)代化相適應的教育經費投入使用管理體制機制全面建立。
監(jiān)督檢查上,《意見》要求,各省份以省級人民政府辦公廳名義印發(fā)具體的實施方案,并于2018年12月20日前將實施方案正式文件分別報教育部、國家發(fā)改委、財政部和人社部備案。同時,《意見》提出,各地要定期對生均撥款制度建立及執(zhí)行、中小學教師工資待遇政策落實等情況開展專項督查。