摘要: 原標(biāo)題:高考史事:19歲少年盜走高考試卷,改寫630萬考生命運(yùn) 01 鋌而走險(xiǎn) 楊博是四川南充某學(xué)校的一名高三學(xué)生,家境普通,父母都是農(nóng)民,只有認(rèn)認(rèn)字
原標(biāo)題:高考史事:19歲少年盜走高考試卷,改寫630萬考生命運(yùn)
01
鋌而走險(xiǎn)
楊博是四川南充某學(xué)校的一名高三學(xué)生,家境普通,父母都是農(nóng)民,只有認(rèn)認(rèn)字的文化水平,他們很希望自己的孩子能好好讀書,成為一個(gè)有文化的人。
楊博也知道作為農(nóng)民的父母供他上學(xué)并不容易,因此他在學(xué)校中學(xué)習(xí)非常刻苦,成績也很理想,老師認(rèn)為他考上本科根本不成問題。
就是這樣一個(gè)“三好學(xué)生”,卻選擇了在高考前夕去偷高考試卷,這是因?yàn)樯狭烁咧兄?,楊博的成績就不是很穩(wěn)定,有時(shí)候會(huì)發(fā)揮出色,有時(shí)候卻很不理想。
楊博也不知道這是怎么回事,他非常焦慮,父母的期待,自己對(duì)自己的要求,讓他喘不過氣。
他不想因?yàn)樵俅螐?fù)讀給家里增加壓力,但當(dāng)他再次看到不理想的成績時(shí),內(nèi)心非常煎熬。
盡管每次考試都用盡全力,但成績依舊不理想。而臨近高考前的一次摸底考試徹底擊垮了他。
楊博也害怕自己多年苦讀全部付之東流,于是開始打起了歪主意。什么辦法能在考試中獲得好成績?除了好好學(xué)習(xí)之外,那就只有作弊了。
但是我們都知道高考的嚴(yán)謹(jǐn)性,想要作弊那幾乎是不可能的。并且,作弊被抓到的風(fēng)險(xiǎn)也很大,到時(shí)候成績直接就歸零了。
思索良久,楊博心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭——偷試卷。只要他知道了試卷,就能將答案背下來。
雖然聽上去很瘋狂,可楊博卻被成績蒙蔽了雙眼。別的不說,楊博的腦子還是非常好使的,他先是制定了周密的計(jì)劃。
然后還專門準(zhǔn)備了作案工具,在踩點(diǎn)兩次之后,他找了一個(gè)合適的時(shí)間潛入教育局大樓??粗绞值脑嚲?,楊博內(nèi)心別提有多高興了,他仿佛已經(jīng)看到美好的未來向自己招手。
拿到高考試題之后,楊博一一找出答案,然后將答案背得滾瓜爛熟,絲毫沒有意識(shí)到自己闖了大禍。這不僅牽扯到自己,同時(shí)還影響到了630萬學(xué)生的未來。
02
630萬人命運(yùn)被改寫
高考試卷是至關(guān)重要的,除了會(huì)密封保存之外,還會(huì)有專門的人員巡邏檢查。楊博雖然順利地潛入教學(xué)樓,偷走了試卷,但卻沒有逃得過巡邏人員的火眼金睛。
在高考前夕,南充公安局的副局長,照例來到教育局進(jìn)行巡查。因?yàn)楦呖嫉闹匾?,每個(gè)人都在自己的崗位上嚴(yán)陣以待。
當(dāng)檢查到存放高考試卷的保密室時(shí),副局長發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。雖然門上的封條還在,證明沒人進(jìn)出過保密室,但他始終覺得有些不對(duì)勁。
出于保險(xiǎn)起見,副局長當(dāng)即令人打開保密室,進(jìn)入內(nèi)部進(jìn)行檢查。這一檢查就發(fā)現(xiàn)了問題,存放高考試卷的鐵皮柜竟然有被撬動(dòng)的痕跡。
這一發(fā)現(xiàn)令在場的工作人員如臨大敵,他們立刻將高考試卷從頭到尾檢查了一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn),高考試卷的全部科目都各少了一套試卷。
高考在即,丟失試卷可是大事,經(jīng)過層層上報(bào),這個(gè)消息被很多領(lǐng)導(dǎo)知曉了。因?yàn)楹ε麓虿蒹@蛇,到時(shí)候抓不到真兇,于是官方并沒有透露此消息。正是因?yàn)楣俜降姆€(wěn)定,讓楊博在偷完試卷之后,徹底放下心來。
2003年6月7日,楊博和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了高考考場中。在試卷發(fā)下來之后,楊博信心滿滿地開始答題。
可當(dāng)看到題目之后,楊博傻眼了,因?yàn)樵嚲砩系念}目非常陌生。和自己偷來的高考試卷完全不一樣,難度甚至比偷來的試卷大多了。
雖然題目變了,但考試還在繼續(xù),楊博穩(wěn)住心神,開始答題。高考的試卷題目不一樣是肯定的,畢竟官方都已經(jīng)得知了試卷被盜的消息。他們除了將試卷被盜的消息瞞下來之外,還啟用了高考備用試卷。
我們都知道高考等重要考試都會(huì)有兩套卷子,也就是我們常說的AB卷。一般來說,考試時(shí)使用的都是A卷,只有在緊急情況下,才會(huì)啟用B卷,也就是備用試卷。
而楊博偷盜高考試卷之后,A卷就被作廢了,2003年高考用的就是B卷。楊博不知道的是,自己偷盜試卷的這個(gè)行為,竟然影響了630萬人的成績。
原來,高考的正常試卷都是將簡單和難的題目混合到一起出題。所以,即便是“學(xué)渣”也能在高考中獲得一定的分?jǐn)?shù)。
但高考備用試卷就不同了,這份試卷的難度要比正常試卷大。要知道,在之前雖然有備用試卷,但是從來,沒有啟用過。
楊博的這一行為,直接就為國內(nèi)高考創(chuàng)下了首例開啟備用試卷的首例。而在2003年參加高考的學(xué)生也跟著無辜遭殃。
這些高考學(xué)生在走出高考考場之后,無一不抱怨題目太難了。尤其是數(shù)學(xué)試卷,出題人是被稱為“數(shù)學(xué)帝”的葛軍。題目的難度完全就是超出了他們的能力范圍。
正因如此,2003年很多高考學(xué)子全都落榜,成績低到離譜。直至今日,參加過03屆高考的人還是能回想起那天的崩潰。不少學(xué)生在寫完數(shù)學(xué)試卷之后,就預(yù)感自己的成績應(yīng)該不會(huì)很高。于是在走出考場的一瞬間,不少學(xué)生都崩潰大哭。
03
和警察斗智斗勇
面對(duì)造成這一切的罪魁禍?zhǔn)祝绞蔷虻厝咭惨阉页鰜?。而?duì)于這個(gè)偷盜試卷的嫌疑人,警方心中也是有一個(gè)大概的推測。
首先,他在偷盜試卷之后,并沒有進(jìn)行復(fù)印和售賣試卷的行為。說明他的本意并不是要通過高考試卷來掙錢,那就只有一個(gè)可能。
偷盜試卷的人可能是個(gè)學(xué)生,并且還有可能就是正在參加高考的學(xué)生。同時(shí),警方在檔案室的現(xiàn)場也有了發(fā)現(xiàn),找到了有關(guān)嫌疑人的信息。
楊博雖然做足了準(zhǔn)備,但畢竟還是個(gè)學(xué)生,在這方面也沒經(jīng)驗(yàn)。
在案發(fā)現(xiàn)場留下了非常清晰的指紋,讓警方的抓捕工作變得非常順利。之后,警方借著建立高考學(xué)生數(shù)據(jù)庫的名義,對(duì)所有高考學(xué)生進(jìn)行體檢。
楊博在看到高考試卷題目被換,再加上警方突然組織的學(xué)生體檢,立刻就明白過來,自己偷盜試卷的行為被發(fā)現(xiàn)了。為了避免自己暴露,楊博開始了和警察之間的斗智斗勇。
楊博先是將自己偷來的六套高考試卷全部燒毀,之后又買來了強(qiáng)力膠水,將自己的指紋全部覆蓋,以免露出馬腳。隨后就裝作普通學(xué)生一樣,排隊(duì)進(jìn)行檢查,企圖蒙混過關(guān)。
但楊博的小動(dòng)作,根本就逃不過警方的火眼金睛。反而是因?yàn)檫@一點(diǎn)異樣,徹底讓警方注意到了楊博的不同,將楊博抓捕歸案之后,根據(jù)指紋確定了楊博就是偷盜試卷的人。
04
交代案發(fā)經(jīng)過
眼見事情已經(jīng)敗露,楊博對(duì)自己犯下的錯(cuò)供認(rèn)不諱,還交代出了自己的作案時(shí)間以及作案動(dòng)機(jī)。因?yàn)橄胍诟呖贾蝎@得好成績,就去盜竊高考試卷,真的是得不償失。
楊博在正式動(dòng)手之前,還悄悄來到教育局,進(jìn)行了兩次踩點(diǎn)。而在高考的前兩天,也就是2003年6月5日的凌晨,楊博開始正式行動(dòng)。
因?yàn)槭孪炔冗^點(diǎn),所以楊博直接就將教育局的報(bào)警裝置給切斷電源。
隨后,楊博進(jìn)入到保密室中,找到了存放高考試卷的鐵皮柜子。
因?yàn)闆]有鑰匙,楊博只能強(qiáng)行用工具將柜子撬開。撬開柜子之后,楊博將各科試卷全部都拿了一套,共計(jì)有六套試卷。
都說對(duì)錯(cuò)就在一念之間,楊博就因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤決定,而付出了自己的青春。根據(jù)法律來看,楊博的行為已經(jīng)屬于非法獲取國家秘密罪,最終被判處有期徒刑7年。
其實(shí),如果楊博沒有偷盜試卷,沒有坐牢,他的人生并不會(huì)糟糕,雖然他在高考前的模擬考試中屢次失利。但到了真正高考的時(shí)候,就算是難度較高的備用試卷,楊博還是拿到了515分,在當(dāng)時(shí)完全就能上一個(gè)好的一本院校。
不知道得知了自己的高考成績之后,楊博有沒有為自己的行為感到后悔,有沒有為自己今后的人生感到惋惜。
但不管怎么樣,木已成舟,楊博偷盜試卷是事實(shí),他要為自己的行為付出代價(jià),就算出獄了,偷盜也成了他身上的一個(gè)污點(diǎn)。
楊博的偷盜高考試卷時(shí)我國出現(xiàn)的首例案件,為了避免有人模仿,今后的高考制度更加嚴(yán)格,試卷的保密程度也進(jìn)行了“升級(jí)”。
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