日韩av视频,亚洲日本中文字幕,成年午夜无码AV片在线观看,欧妇女乱妇女乱视频

　　原標題：別報了！這些專業(yè) 正在被高考生拋棄 

　　2024年，這幾條新聞，讓很多人都感到驚詫：

　　寧夏某理科生以超一本線幾分的成績被某985高校工科試驗班（土木）錄取；

　　浙江一考生以可以報“雙一流”高校的分數(shù)（選考科目政史地，總分602分）報了某“職業(yè)技術(shù)大學”；

　　山西一名文科生以超過一本線70多分的成績被某985師范類高校法語專業(yè)提前批錄取，卻說“十分后悔”。

　　遙想當年，土木專業(yè)是多么高不可攀，小語種是多么熱門，職教又是多么無人問津……但短短數(shù)年，風水就徹底顛倒了。

　　當然，個案不具備整體說服力，所以，我們以四川為例，從文理科兩個維度，統(tǒng)計、分析了2024年四川本科一批四次征集志愿的情況。

　　一個需要說明的情況是，高校征集志愿，一般兩個原因，要么是沒人報，要么是有人報但是因為比如不符合報考條件等原因被退檔。所以，征集志愿的情況，不完全是專業(yè)冷熱的體現(xiàn)，但也是一個重要參考。比如今年，部分專業(yè)，就已經(jīng)到了連續(xù)征集幾輪都招不滿的情況。

　　你能猜到是哪些專業(yè)嗎？

　　四川本科一批的志愿征集，今年進行了四輪，文科共涉及九十余所學校。

　　在本科一批第一次征集志愿中，今年共有63個專業(yè)進行了征集。其中，征集志愿涉及學校排名前三的專業(yè)分別是旅游管理、廣播電視編導和日語，分別有10個、9個、7個學校（代碼）征集上述三個專業(yè)。

　　文科本科一批第一次征集志愿專業(yè)情況

　　到本科一批第二次征集志愿，還剩20余所學校參與志愿征集，涉及18個專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，在各個高校征集的專業(yè)名單里，廣播電視編導出現(xiàn)了6次、旅游管理出現(xiàn)了5次，戲劇影視文學也有3個學校再度進行了征集。

　　文科本科一批第二次征集志愿專業(yè)情況

　　隨后的本科一批第三次征集志愿，還涉及約16個學校、14個專業(yè)。其中，還有6個學校在征集廣播電視編導專業(yè)志愿，兩個學校征集戲劇影視文學專業(yè)志愿，其余還有部分學校（代碼）征集經(jīng)濟學、酒店管理、新聞學等專業(yè)志愿。

　　文科本科一批第三次征集志愿專業(yè)情況

　　到本科一批第四次征集志愿，還有約14個學校在征集，征集的專業(yè)降至13個，其中排名前三的專業(yè)還是“老面孔”——廣播電視編導、戲劇影視文學和新聞學。

　　文科本科一批第四次征集志愿專業(yè)情況（部分）

　　總結(jié)起來，今年本科一批文科的四次征集志愿，有兩大特點：

　　第一，小語種不再“吃香”。在第一次征集志愿中，日語、朝鮮語、西班牙語、阿拉伯語、德語、俄語等專業(yè)都榜上有名，且第一次志愿征集有超過6個學校（代碼）都在征集日語、朝鮮語專業(yè)，甚至西班牙語專業(yè)走到了第四次志愿征集。

　　第二，近年來“公認”的偏冷門專業(yè)很多出現(xiàn)在了征集志愿中，比如新聞傳播類相關(guān)專業(yè)。從就業(yè)、考研端看，廣播電視編導、廣播電視學、新聞學等專業(yè)都算是新聞傳播類相關(guān)的本科專業(yè)，此次皆出現(xiàn)在了四次文科本科一批征集志愿名單中。不僅如此，新聞學專業(yè)和廣播電視編導專業(yè)到了第四次征集志愿還有二十多個名額。

　　相比文科，面向四川理科招生的院校和專業(yè)相對更多，此次征集志愿涉及的學校也較多。據(jù)統(tǒng)計，今年有近兩百個高校在四川進行了志愿征集，涉及專業(yè)220多個。

　　從理科本科一批第一次征集志愿可以看到，即使985名校，部分專業(yè)也出現(xiàn)在了征集名單，比如中山大學、武漢大學、廈門大學等高校，征集的專業(yè)依舊能看到旅游管理、廣播電視編導等熟悉的名字。

　　根據(jù)我們統(tǒng)計，這個批次征集志愿涉及學校排名前三的專業(yè)分別是土木工程專業(yè)，18個學校（代碼）征集；環(huán)境工程專業(yè)，16個學校（代碼）征集；工程管理專業(yè)，13個學校（代碼）征集。

　　理科本科一批第一次征集志愿專業(yè)情況（部分）

　　到理科本科一批第二次征集志愿，征集志愿的專業(yè)降低至106個，這時征集志愿涉及學校排名前三的專業(yè)分別是旅游管理、土木工程和環(huán)境工程。

　　理科本科一批第二次征集志愿專業(yè)情況（部分）

　　隨后的本科一批第三次和第四次征集志愿，征集志愿的專業(yè)降低至54個，再到41個。而征集志愿涉及學校排名前四的專業(yè)都一樣，從高到低依次是旅游管理、廣播電視編導、公共管理類和計算機科學與技術(shù)。

　　理科本科一批第三次征集志愿專業(yè)情況（部分）

　　理科本科一批第四次征集志愿專業(yè)情況（部分）

　　結(jié)合本科一批理科的四次征集志愿情況看，和文科有相似之處，但又有很大的不同：

　　和文科一樣，理科征集志愿名單里也高頻出現(xiàn)各種管理類專業(yè)和新聞傳播相關(guān)專業(yè)。

　　先說管理類專業(yè)，在理科本科一批第四次志愿征集，涉及的41個專業(yè)里，有9個專業(yè)都跟“管理”二字有關(guān)；再看新聞傳播相關(guān)專業(yè)，到理科本科一批第三次和第四次志愿征集了，新聞學、廣播電視編導、廣播電視學依舊名列其中。

　　不同在于，類似土木工程等昔日理科熱門專業(yè)，今年出現(xiàn)了更明顯的“滑鐵盧”。

　　在理科本科一批第一次征集志愿中，土木相關(guān)專業(yè)是這一輪征集志愿時出現(xiàn)頻次最高的專業(yè)，共有超過二十所學校（代碼）都在征集，其中不乏一些985名校的身影。但土木類專業(yè)畢竟是一個很成熟的專業(yè)，且有相應(yīng)的專業(yè)門檻，今年志愿征集兩輪后，就“退出”了志愿征集的行列，剩下的主要是上文提到的各種管理類專業(yè)和新聞傳播相關(guān)專業(yè)。

　　無獨有偶，今年文理科本科一批的四輪征集志愿專業(yè)名單，和2020年至2022年這三年撤銷專業(yè)名單還有重合，比如公共事業(yè)管理、旅游管理、廣播電視學等專業(yè)。

　　2020年至2022年撤銷專業(yè)名單前40

　　那為何會出現(xiàn)這種情況？背后反映了高校專業(yè)變化的何種趨勢？

　　首先明確一點，自從2012年教育部重新修訂了《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，逐漸下放了高校專業(yè)設(shè)置和調(diào)整審批權(quán)后，高校設(shè)立的專業(yè)一直都在動態(tài)變化中，但 不是什么專業(yè)報考熱門就新增，什么專業(yè)冷門就撤銷。

　　再說專業(yè)“冷熱切換”的原因，主要有兩個。

　　一方面，每個專業(yè)都有自身的發(fā)展前景、崗位附加值和職業(yè)生命周期。

　　中國農(nóng)業(yè)大學本科生院培養(yǎng)處處長何志巍就談到，“在當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的大背景下，不少新興專業(yè)有了更多的發(fā)展機會。因此，新設(shè)適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，一定是適應(yīng)國家需求、時代潮流、科技發(fā)展的一批專業(yè)，在一定時期內(nèi)，有可能出現(xiàn)‘熱火朝天’的情況，很大程度上會成為‘受歡迎’的新專業(yè)。同時，一些人們心中曾經(jīng)的熱門專業(yè)也會逐步降溫。”

　　但她也提醒，“一些所謂的冷門專業(yè)也不一定就會愈加冷門，比如近年來隨著國家對糧食安全日益重視，中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中、中國飯碗主要裝中國糧的觀念日益深入人心，農(nóng)學類專業(yè)正在逐步升溫。同樣，隨著‘強基計劃’的逐步深入，一些曾經(jīng)不被考生、家長所關(guān)注的基礎(chǔ)學科、冷門專業(yè)正在煥發(fā)出新的活力，逐漸‘回暖’，形成新的熱門。”

　　另一方面，就業(yè)導向也是專業(yè)“冷熱切換”的重要原因，今年不少高分考生舍棄“雙一流”院校填報職業(yè)本科大學、二本警察學院就是典型例子。

　　從就業(yè)端看，有高校招就處工作人員表示，今年用人單位的招聘計劃更保守了，企業(yè)面向校招提供的崗位、起薪相較去年都在不同程度地縮水。

　　對此，上海財經(jīng)大學招生就業(yè)處處長彭曦還談到，曾經(jīng)，本科生拿個名校文憑就能找到一份起點高、薪水好的工作。但如今，高薪崗位“僧多粥少”、競爭加劇，用人單位有更高的選擇權(quán)、對學歷等也更加挑剔。“對于就業(yè)的低預期，導致不少家長認為選專業(yè)的容錯率下降，行差踏錯的代價太大，因此在填報志愿時更加謹慎、更加現(xiàn)實，希望盡量與將來的就業(yè)掛鉤，提前鎖定‘好飯碗’甚至‘鐵飯碗’。”

　　最后，關(guān)于高校專業(yè)的變化，唯一的趨勢就是——本科專業(yè)調(diào)整力度還將加大。

　　繼去年教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出優(yōu)化調(diào)整高校專業(yè)布點后，一周前，教育部又發(fā)布《2024年度普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，明確加大本科專業(yè)調(diào)整力度，布局服務(wù)國家戰(zhàn)略需求相關(guān)專業(yè)，培育交叉融合的新興專業(yè)。

　　教育部官網(wǎng)截圖

　　或許如中國工程院院士周福霖所說，“沒有永遠熱門的專業(yè)和行業(yè)，變才是最大的不變。”