摘要: 原標(biāo)題:人間清醒!這個15歲的教育博主 開始反向教育家長了 最近,一個15歲的教育博主在家長圈里火了。 這個名為初三八班王南皓的男生,在B站和抖音
原標(biāo)題:人間清醒!這個15歲的“教育博主” 開始反向教育家長了……
最近,一個15歲的“教育博主”在家長圈里火了。
這個名為“初三八班王南皓”的男生,在B站和抖音開設(shè)了賬號,并憑借12期視頻,全網(wǎng)播放量過億,圈粉百萬!
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王南皓在原生家庭中經(jīng)歷了許多心理上的挑戰(zhàn)和痛苦。為了自我療愈,他讀了大量心理學(xué)方面的書。
正因如此,他意識到很多大人其實根本就不了解孩子內(nèi)心的真實世界。
于是他決定從一個孩子的角度出發(fā),分析家庭教育和親子關(guān)系里存在的各種問題:
孩子為什么不愛讀書?
孩子為什么會被校園霸凌?
家庭幸福的真相是什么?
……
對于這些困擾千萬父母的難題,孩子是怎么想的呢?
孩子為什么不愛學(xué)習(xí)?
在王南皓看來,孩子不愛讀書,其實是因為他們“玩”的不夠多,見的不夠多,以及“作為家長的你們不夠會玩”!
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比如,王南皓之前一直以為學(xué)英語只是為了應(yīng)付考試。但是當(dāng)哥哥帶他出國玩了一趟,他才發(fā)現(xiàn)英語可以幫自己點一道菜、點一杯飲料。
在這個過程中,他突然理解了學(xué)英語的意義,并對英語產(chǎn)生了興趣。
所以當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)的時候,家長應(yīng)該做的不是埋怨,或者給孩子講大道理,而是要帶孩子多玩、多看、多體驗,讓他們找到感興趣的目標(biāo)。
在另一期“孩子熱愛學(xué)習(xí)的真相”的視頻中,他說自己有個弟弟得了抑郁癥,然后弟弟買了幾只螳螂,一到晚上就去抓蚊子喂螳螂。
看到養(yǎng)的螳螂一天天長大,弟弟的抑郁癥也好了,因為他體會到了價值感。
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王南皓認(rèn)為,價值感是讓一個孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的最好答案。
班級里成績領(lǐng)先的同學(xué),總能在學(xué)習(xí)過程中得到成就感。而成績落后的同學(xué),往往都是受到批評指責(zé)較多的孩子,所以他們難以獲得價值感,容易破罐子破摔,再也不學(xué)習(xí)了。
青春期孩子容易沉迷于游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)社交,也是因為在這些虛擬世界里,他們能獲得超出現(xiàn)實的價值感。
孩子為什么會被校園霸凌?
王南皓認(rèn)為,關(guān)鍵就在于家長是否能為孩子撐腰。
很少有人去欺負(fù)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),因為他們背后有老師撐腰;也很少有人去欺負(fù)家長比較“橫”的同學(xué),因為他們背后有家長撐腰。
被欺負(fù)的多半是留守兒童、爺爺奶奶帶的、平時成績一般的、老實本分的、身體比較弱的孩子。
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他小學(xué)時,班里有個比較瘦小的男同學(xué),經(jīng)常被一群男生欺負(fù)、起外號。
某天,同學(xué)的媽媽來到學(xué)校,非要抓出是誰給自家孩子起外號。連老師都覺得,這么小的事情何必呢?
但就在媽媽“無理取鬧”完之后,班級里果然沒有人敢再欺負(fù)這個同學(xué)了!
反觀班里另一個胖胖的男孩,本來家里很有錢,父母事業(yè)成功。但他爸媽每次到了學(xué)校都會說:“小孩子之間這點事有什么大不了的。”
結(jié)果班里的男生就天天欺負(fù)他,連課本也被扔進(jìn)廁所。之后某次數(shù)學(xué)考試,小胖只考了20分,還被叫了家長。他哭著說:“我連書都沒有,怎么能考得好?”
可到了這時,父母還在責(zé)怪他:“為什么要當(dāng)眾哭?太沒男子氣概了!”這也導(dǎo)致后來欺負(fù)小胖的同學(xué)更加肆無忌憚。
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孩子是否受到霸凌,從來不是看家里的條件。
關(guān)鍵在于家長是否能為孩子撐腰,成為孩子勇敢面對霸凌的依靠,并教會孩子在困境中挺直腰桿。
孩子能不能買貴的東西?
王南皓認(rèn)為,孩子能不能買貴的東西,要看他是通過什么方式去買的。
有個同學(xué)買了一雙1000多塊的球鞋,結(jié)果被媽媽趕出了家門。
但其實為了攢錢,這同學(xué)從來不喝奶茶、不買游戲,沒有給父母增加負(fù)擔(dān),而是用自己僅有的資源(節(jié)約零花錢)去實現(xiàn)目標(biāo)。
所以,王南皓認(rèn)為他不是一個亂花錢的人,而是為了目標(biāo)堅持努力的人。
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很多家長不愿意孩子買貴的、好看的衣服,也不愿意孩子打扮得漂亮。
這會讓孩子覺得,這些好的東西與自己無關(guān),甚至有了“不配感”。更嚴(yán)重的可能會毀了一個孩子看待生活以及看待自己的態(tài)度,毀掉他追逐美好生活的動力。
因此,他建議家長鼓勵、引導(dǎo)孩子定好目標(biāo),讓孩子通過力所能及的方式去實現(xiàn)。
家庭幸福的真相是什么?
根據(jù)多年的觀察,王南皓總結(jié)出了家庭幸福的本質(zhì):父母兩個人生活得幸福,比親子關(guān)系更加重要。
長大后他才發(fā)現(xiàn),男人在吵架后是可以瀟灑摔門的。但女人不行,她們還要去養(yǎng)育,要去忍受瑣碎的家務(wù),要頂著哭腫的眼睛給孩子做飯。
只要爸爸把媽媽哄好了,家里就能過上一段非常開心的日子。所以,他常常幫著媽媽消化她的負(fù)面情緒,像充電寶一樣給媽媽愛與支持。
但他想說,正常的家庭關(guān)系應(yīng)該是丈夫作為妻子的容器去包容她、傳遞愛給她,這樣妻子才有能量去當(dāng)孩子的容器,包容孩子、傳遞愛給孩子。
最后,再由被滋補(bǔ)的孩子和妻子源源不斷地把愛反哺給丈夫,這才是一個健康的循環(huán)。
王南皓希望自己不再做一個總是單向輸出的充電寶,而是由爸爸和他一起給這個家庭輸入愛。
他還希望爸爸知道,孩子的誕生,應(yīng)該是讓父母生活得更加幸福的。
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作為一個年僅15歲的初中生,王南皓講述了一個孩子的真實想法,同時也實實在在幫助了很多父母去了解自己的孩子。
看完視頻,我還有一個很深的感觸,那就是家庭教育的底色應(yīng)該是良好穩(wěn)固的親子關(guān)系。
很多父母覺得教育孩子很難,其實是因為他們不了解孩子內(nèi)心的真實想法,也不想了解。
而只有親子間打開心扉、真誠溝通,才是治愈一切的良方。
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