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“一起學(xué)語文”已經(jīng)完成數(shù)百萬元種子輪融資以期創(chuàng)造出更有生命力的產(chǎn)品

來源：芥末堆發(fā)表于2018-10-17 14:43:46 編輯：莫小煙

摘要: 原標(biāo)題：一起學(xué)語文已經(jīng)完成數(shù)百萬元種子輪融資以期創(chuàng)造出更有生命力的產(chǎn)品一起學(xué)語文已經(jīng)完成數(shù)百萬元種子輪融資，本輪由易合資本領(lǐng)投，清源創(chuàng)

　　原標(biāo)題：“一起學(xué)語文”已經(jīng)完成數(shù)百萬元種子輪融資以期創(chuàng)造出更有生命力的產(chǎn)品

　　“一起學(xué)語文”已經(jīng)完成數(shù)百萬元種子輪融資，本輪由易合資本領(lǐng)投，清源創(chuàng)投跟投。

　　“一起學(xué)語文”創(chuàng)辦于2015年，借助微信公眾號(hào)的流量紅利，“一起學(xué)語文”在微信積累了30萬的粉絲資源，并以語文內(nèi)容為核心，研發(fā)了覆蓋K12全年級(jí)的語文課程內(nèi)容體系，擁有超過300萬字的原創(chuàng)圖文教材，自研課程視頻時(shí)長(zhǎng)超過1000小時(shí)。

　　2018年，經(jīng)過公司結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)的雙重調(diào)整，“一起學(xué)語文”正式定位于K12教培機(jī)構(gòu)語文學(xué)科解決方案提供商。通過自研SaaS系統(tǒng) “專業(yè)語文OS”，從教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)、答疑反饋到教務(wù)管理為合作機(jī)構(gòu)提供系統(tǒng)化的解決方案。目前，“一起學(xué)語文”已經(jīng)與數(shù)十家K12教培機(jī)構(gòu)簽約，并與近百家機(jī)構(gòu)達(dá)成合作意向，2019年，預(yù)計(jì)與600家機(jī)構(gòu)簽約。

　　“一起學(xué)語文”創(chuàng)始人兼CEO徐宏慶向《新商業(yè)情報(bào)NBT》表示，本輪融資將主要用于課程產(chǎn)品升級(jí)及市場(chǎng)渠道拓展。

　　一起學(xué)語文創(chuàng)始人＆CEO徐宏慶

　　“語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于解決學(xué)與練的問題”

　　2015年，還在教培機(jī)構(gòu)工作的徐宏慶創(chuàng)辦了公眾號(hào)“一起學(xué)語文”，開始通過微信公眾號(hào)分享自己的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的微信公眾號(hào)正處在紅利期，憑借優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，“一起學(xué)語文”逐漸積累了30萬粉絲。

　　在日常的內(nèi)容分享之外，徐宏慶和“一起學(xué)語文”教研團(tuán)隊(duì)開始探索更為體系化的語文課程內(nèi)容，從2015年到2018年，“一起學(xué)語文”搭建起了教研團(tuán)隊(duì)，共開發(fā)原創(chuàng)圖文材料300多萬字，自研課程視頻時(shí)長(zhǎng)超過1000小時(shí)。

　　在持續(xù)制造和提供線上教育內(nèi)容的過程中，徐宏慶逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題，盡管“一起學(xué)語文”的自研教材內(nèi)容極為優(yōu)秀，但是依然僅僅解決了教學(xué)的問題，而這只是語文學(xué)習(xí)的第一步。

　　一起學(xué)語文教材

　　“很多人覺得語文學(xué)習(xí)的效果不明顯，其實(shí)是因?yàn)榻虒W(xué)過程存在三個(gè)問題，教而不學(xué)，學(xué)而不練，練而不評(píng)。”徐宏慶對(duì)《新商業(yè)情報(bào)NBT》。

　　大多數(shù)的教培機(jī)構(gòu)選擇引入名師，提供各種各樣的課程，但解決的依然是教的問題。

　　“我們的視頻課程通過錄播和直播的方式提供，但是我們也發(fā)現(xiàn)，不管是錄播和直播，依然只是教，不能及時(shí)得到反饋。學(xué)生有沒有很好地吸收，有沒有掌握解決問題的核心能力是不知道的。”徐宏慶說。

　　與此同時(shí)，課后練習(xí)也是問題之一，語文學(xué)科的特殊性，使得即使在學(xué)校場(chǎng)景中，也不能高效高頻率地進(jìn)行練習(xí)并提供及時(shí)反饋。

　　“比如一個(gè)老師布置了作文，可能過了一兩個(gè)月教師才能批閱完所有的作文，這種練習(xí)和反饋頻率在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中是不存在的，但是在語文學(xué)習(xí)里卻司空見慣。”徐宏慶說。

　　徐宏慶認(rèn)為“教而不學(xué)，學(xué)而不練，練而不評(píng)”是整個(gè)語文教育的行業(yè)痛點(diǎn)，這是一套完整的教學(xué)系統(tǒng)，而不僅僅是幾本教材可以解決的。

　　一起學(xué)語文小程序

　　基于這樣的想法，在內(nèi)容之外，“一起學(xué)語文”團(tuán)隊(duì)開始嘗試拓展更多教學(xué)場(chǎng)景，“一起學(xué)語文”開辦了線下直營校區(qū)，實(shí)踐和整理出了一套包括教學(xué)、練習(xí)到答疑反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)的綜合系統(tǒng)。

　　“但我們也意識(shí)到獲客問題正在成為一個(gè)行業(yè)性的問題。”徐宏慶說。

　　語文學(xué)科“中央廚房”

　　徐宏慶所看到的不僅僅是獲客問題，實(shí)際上當(dāng)教育走到線下，內(nèi)容之外，管理成本越來越高。但對(duì)于如何應(yīng)對(duì)和解決，怎樣尋找新的發(fā)展方向，徐宏慶依然沒有太確定的想法。

　　就在這個(gè)時(shí)候，徐宏慶遇到了合伙人裴芳芳。作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，裴芳芳擁有超過十年互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目運(yùn)營及企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)帶領(lǐng)著一支成熟的產(chǎn)品和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。

　　2018年3月，裴芳芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加入“一起學(xué)語文”，擔(dān)任COO。“一起學(xué)語文”完成了團(tuán)隊(duì)的重新整合，與此同時(shí)，還確立了新的業(yè)務(wù)方向，即面向B端，定位于K12教培機(jī)構(gòu)語文學(xué)科解決方案提供商。通過自研SaaS系統(tǒng) “專業(yè)語文OS”，從教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)、答疑反饋到教務(wù)管理為合作機(jī)構(gòu)提供系統(tǒng)化的解決方案。

　　專業(yè)語文OS機(jī)構(gòu)端

　　國家對(duì)語文教育的重視和高考政策的偏移使得語文教育受到了越來越多的關(guān)注。但相比數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，語文的教培市場(chǎng)供應(yīng)薄弱，對(duì)于語文學(xué)科，大部分的教培機(jī)構(gòu)缺少固定的師資也缺乏完善的課程體系。

　　“我們要做的其實(shí)是把教學(xué)過程標(biāo)準(zhǔn)化。”徐宏慶將“一起學(xué)語文”要做的事情比作語文學(xué)科的“中央廚房”。

　　通過自主研發(fā)的SaaS系統(tǒng)“專業(yè)語文OS”，向合作K12教培機(jī)構(gòu)提供集體系化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)及教務(wù)管理、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)于一體的系統(tǒng)化學(xué)科解決方案。

　　在“專業(yè)語文OS”系統(tǒng)中，課堂教學(xué)和課后學(xué)習(xí)將會(huì)進(jìn)行更深入的結(jié)合，對(duì)課前評(píng)測(cè)預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后練習(xí)情況做及時(shí)的跟蹤與反饋，從而形成包括教、學(xué)、練、評(píng)、測(cè)在內(nèi)的語文學(xué)習(xí)閉環(huán)。

　　專業(yè)語文OS學(xué)生端

　　“這樣一套完整的語文學(xué)習(xí)和管理方案并不是我們憑空創(chuàng)造的，而是將多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以數(shù)據(jù)和產(chǎn)品的方式展現(xiàn)出來。”徐宏慶說，對(duì)于“一起學(xué)語文”團(tuán)隊(duì)而言，最大的難點(diǎn)也在于，如何將更多的經(jīng)驗(yàn)和形式融入到產(chǎn)品之中，“這是一條從來沒有人走過的路，所以在產(chǎn)品研發(fā)的路上走得很痛苦，因?yàn)闆]有參照。”

　　目前，“一起學(xué)語文”已經(jīng)與數(shù)十家K12教培機(jī)構(gòu)簽約，并與近百家K12教培機(jī)構(gòu)達(dá)成合作意向，2019年預(yù)計(jì)完成600家K12教培機(jī)構(gòu)簽約。

　　“一起學(xué)語文”的系統(tǒng)已經(jīng)通過C端社區(qū)進(jìn)入一部分的教培機(jī)構(gòu)，11月，“專業(yè)語文OS”系統(tǒng)將會(huì)推出正式版本，以SaaS系統(tǒng)配合智能平板提供給合作機(jī)構(gòu)及其學(xué)員，產(chǎn)品研發(fā)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作重心。

　　“一定會(huì)有越來越多的競(jìng)爭(zhēng)者，如果不夠創(chuàng)新，或是創(chuàng)新的速度不夠快，就會(huì)被打得灰飛煙滅，對(duì)于我們而言，最需要突破的仍然是如何沖破自身認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的限制，創(chuàng)造出更有生命力的產(chǎn)品。”

投稿郵箱：qingjuedu@163.com

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