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　　原標(biāo)題：孩子，我為什么不讓你玩手機(jī)？這位媽媽的回答，值得所有家長收藏

　　所有唾手可得的快樂，都早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。

　　孩子，我希望你擁有無悔的人生，而不是在成年時(shí)悔不當(dāng)時(shí)。

　　昨天半夜，我起床上廁所時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)女兒房門底下透著光。

　　我推門而入，就看見女兒趴在床上，入迷地刷著短視頻，絲毫沒有發(fā)覺我的到來。

　　聯(lián)想到最近老師多次反饋，女兒上課注意力不集中，經(jīng)常犯困，哈欠連連。

　　我一把就奪過了手機(jī)，并告訴她這學(xué)期都不要想再碰手機(jī)。

　　結(jié)果女兒一下就炸毛了，直接吼出三連問：

　　“你憑什么沒收我的手機(jī)？”

　　“每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我還不能放松一下？”

　　“別人都能玩，為什么就我不能玩？”

　　我當(dāng)時(shí)沉默了，因?yàn)槲也⒉幌虢o她一個(gè)專制或敷衍的回答。

　　思考良久，我才想好如何跟女兒聊玩手機(jī)的問題：

　　控制不了欲望的人，終將被欲望控制

　　為什么要限制你玩手機(jī)？

　　這是因?yàn)椋媸謾C(jī)是欲望，而不是需求。

　　需求是內(nèi)在的，一旦被滿足，它就會消失。

　　比如你餓了需要吃飯，吃飽了就不會想再吃；困了需要睡覺，睡醒就不會再想睡，這就是需求。

　　而欲望是外在的，一旦輕易被滿足，它就會越來越大。

　　比如手機(jī)玩了一個(gè)小時(shí)，還想玩兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，媽媽不反對，不控制，你就會越玩越起勁。

　　所以，需求可以被滿足，但欲望需要被控制。

　　之前就看過這樣一個(gè)新聞。

　　青島一個(gè)14歲女孩，在醫(yī)院給奶奶陪床時(shí)，想著玩一下手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

　　結(jié)果，因?yàn)闊o人看管，她一玩就是整整81個(gè)小時(shí)。

　　也因?yàn)殚L時(shí)間不睡覺，她險(xiǎn)些猝死。

　　“得到”App的創(chuàng)始人羅振宇曾告誡用戶：

　　“王者榮耀十分鐘就有個(gè)興奮點(diǎn)，吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn)，而短視頻甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn)。”

　　女兒，你以為玩一下手機(jī)無關(guān)緊要，但在你捧起手機(jī)的那一刻，就已經(jīng)掉進(jìn)了欲望的陷阱。

　　被大數(shù)據(jù)的算法牽著走，被無節(jié)制的感官刺激淹沒。

　　所以，千萬別高估你的自制力，更別低估了手機(jī)的誘惑力。

　　你若抗拒不了玩手機(jī)的欲望，就只能被手機(jī)奴役。

　　懂得克制自己，戰(zhàn)勝欲望，你才能主宰自己的人生。

　　在最該努力的時(shí)候選擇放縱，

　　未來留給你的只能是無盡的嘆息

　　學(xué)生家長開會那天，班級考試連續(xù)多次考第一名的同學(xué)的媽媽上臺發(fā)言，做了一個(gè)很有意思的比較。

　　她問班里的孩子：“如果我們在猴子面前，放上一根香蕉和一沓錢，你們覺得猴子會選什么？”

　　學(xué)生們異口同聲地說：“香蕉。”

　　“那你們覺得猴子傻不傻？”

　　同學(xué)們斬釘截鐵回答：“傻。”

　　“那如果手機(jī)和作業(yè)擺在你們面前，你們會選什么？”

　　同學(xué)們哄堂大笑：“手機(jī)。”

　　這位媽媽緊接著說道：

　　“對，傻傻的猴子和傻傻的你們很像，猴子只知道眼前的香蕉拿起來就能吃，卻不知道，錢能買到更多的香蕉；

　　而現(xiàn)在的你，只知道拿起手機(jī)就能獲得眼前的快樂，卻不知道，好好學(xué)習(xí)才能獲得一生的快樂。”

　　女兒，你未來過著怎樣的生活，完全取決于你當(dāng)下的每個(gè)選擇。

　　當(dāng)你在最該努力的時(shí)候選擇放縱，就不要羨慕別人取得的成績。

　　當(dāng)你在最該向上的時(shí)候選擇安逸，就不要埋怨生活的不如人意。

　　要知道，世間最大的遺憾，不是“我不行”，而是“我本可以”。

　　所以，眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，別被眼前一時(shí)的快樂，麻痹了自己的意志；更別讓一時(shí)的放縱，變成了自己一生的遺憾。

　　放不下手機(jī)的孩子，往往只能放棄自己的人生。

　　唾手可得的快樂背后，都是昂貴的代價(jià)

　　我們曾一起讀過一個(gè)寓言故事。

　　說的是，大雁和鴨子是兩兄弟，他們都有個(gè)共同的理想：當(dāng)旅行家。

　　可當(dāng)他們真的要飛往遠(yuǎn)方時(shí)，鴨子卻貪戀當(dāng)下的舒適與快樂，害怕飛行的奔波勞累，一次次不愿啟程。

　　一年又一年過去，大雁飛過了高山，越過了大海，體驗(yàn)了無數(shù)未知的美好，也見識了世界的廣闊。

　　而鴨子則翅膀逐漸退化，身體也越來越笨重，最后想飛也飛不起來了，只能被圈養(yǎng)在小小的圍欄里。

　　女兒，一根網(wǎng)線，一部手機(jī)，一屏永遠(yuǎn)也看不完的短視頻，確實(shí)能讓你短時(shí)間內(nèi)享受到無盡的快樂。

　　但你要知道：所有唾手可得的快樂，都早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。

　　當(dāng)你像鴨子一樣，只顧享樂，那失去的，也將是你最重要的能力。

　　《限屏教育》一書就指出：人的大腦神經(jīng)發(fā)育，5歲前是“打地基”，6-18歲是“建高樓”。

　　在這兩個(gè)階段，假如大腦總是接受游戲，短視頻這些簡單的刺激，就可能導(dǎo)致大腦失去建立復(fù)雜神經(jīng)元聯(lián)系結(jié)構(gòu)的機(jī)會，并且，那些長期不被刺激的領(lǐng)域也會被默認(rèn)為“無用”，進(jìn)而不再發(fā)育。

　　最終導(dǎo)致的，就是專注力、想象力、思考力等等都明顯落后于普通孩子。

　　同時(shí)，也因?yàn)檫m應(yīng)并習(xí)慣了快速、簡單、及時(shí)的多巴胺快樂。

　　那你將來學(xué)習(xí)時(shí)，那些需要付出努力、思考和探索的才能分泌出來的內(nèi)啡肽快樂，就很難吸引你。

　　你的大腦，也不愿意去面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

　　這也就是為什么，很多孩子一學(xué)習(xí)就分心、走神、注意力神游，完全學(xué)不進(jìn)去，滿腦子只有“玩手機(jī)”。

　　其實(shí)，這就是“垃圾快樂”的可怕之處：

　　當(dāng)你沉浸其中時(shí)，你感覺不到它的傷害。

　　當(dāng)你有所醒悟時(shí)，你已經(jīng)被吞噬掉了勤奮、自律、意志力和上進(jìn)心，徹底淪為一個(gè)對生活毫無辦法的人。

　　你把時(shí)間花在哪里，

　　你就會擁有怎樣的人生

　　董宇輝曾在直播間說過一段發(fā)人深省的話：

　　一個(gè)手機(jī)再破，你都需要它，為什么呢？因?yàn)樗锩嬗杏螒?，這就是它的價(jià)值。

　　你學(xué)歷再差，只要腦袋里有知識，社會就需要你，這就是你的價(jià)值。

　　你需要的是游戲，社會需要的是知識，今天的你不去學(xué)習(xí)，將來的你就還不如一部手機(jī)，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　是啊，人若沒有價(jià)值，誰會陪你演戲。

　　空桶，裝上垃圾便只能成為地下的垃圾桶，裝上筆桿才能成為桌上有用的筆筒。

　　我們的大腦也是如此。

　　腦袋里裝的是知識，就會變得價(jià)值連城；

　　腦袋里裝的若是手機(jī)里那些虛無的東西，只會變得一文不值。

　　所以，請不要在最好的年華里虛度時(shí)光，揮霍青春。

　　一畢業(yè)就拿下華為最 200萬年薪的“天才少年”左鵬飛在采訪中就說過：

　　“哪有什么天才？我只是把別人打游戲的時(shí)間用在實(shí)驗(yàn)室而已。”

　　時(shí)間，是最公平的存在，也是你現(xiàn)在最大的資本。

　　與其眼紅別人手里的手機(jī)，不如低頭看看自己手上的書籍。

　　雖然繁重又枯燥，卻能引領(lǐng)你邁向更廣闊的人生。