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　　原標題：不用“8點到校”了，9月調整中小學上課時間？當家長的是喜還是憂 

　　現(xiàn)如今很多家庭都是雙職工的家庭，但是上學的時間通常都和自己工作的時間有些沖突，于是為了能夠更好地照顧好孩子，很多家庭都需要留出一人專門負責接送孩子。

　　學生的學習平時是非常辛苦的，為了能夠有更多的時間學習，所以學校的早自習通常也是非常早的，所以一些離家比較遠的學生需要很早起才可以。

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　　“8點到校”將成為過去式，

　　中小學上課時間有調整

　　因為學生早上上學的時間比較早，所以很多需要上班的父母需要很早起來就做早餐，偶爾幾天還可以，但是如果長此以往，那么無論是對于學生還是父母來說都是比較疲憊的。而且國內的中小學提供住宿的幾乎是很少的，所以家長需要每天都要接送孩子上學放學，這樣的往返讓很多父母都有些吃不消。

　　除此之外，還有些學校的早自習甚至在7點左右就開始，這對學生的父母來說簡直是一個很大的挑戰(zhàn)，很多父母表示，為了不讓孩子上學遲到，通常自己只是匆匆吃一口早餐或者不吃。

　　而且因為起的的太早，但是晚上因為學習又睡得太晚，所以對于學生來說起床是非常困難的，特別是在秋天和冬天的時候，天氣很冷，早上起床就好像每天都要準備去戰(zhàn)斗一樣。因為睡眠時間比較少，所以學生上課的狀態(tài)也非常容易受到影響，經常會在上課的時候就睡著了，為了讓學生們能夠在一個輕松的環(huán)境中學習，于是對中小學的上課時間做出了相應的調整。

　　在原來很多學校是要求學生要在8點前入校的，現(xiàn)在也是將時間調整為8:20，雖然說僅有20分的差別，但是對于早期上學的同學們來說卻是十分寶貴的。早上可以多睡20分鐘，對學生來說，簡直是一個很大的福音，而且家長在送孩子的時候，也不用太過匆忙，幸福指數(shù)可以說直線上升。除了上學時間放學的時間也做出了調整，一般中小學的放學時間都是在5:30，但是通常這個時間段是非常容易堵車的。

　　為了能夠減輕家長接孩子的壓力，于是將放學時間5:30改為5:00，這樣家長在接學生放學的時候，也可以避免高峰期。

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　　對于學生上學和放學時間的調整，

　　家長看法不一

　　對于學生時間的改變，有些家長是比較支持的，畢竟這樣自己不用起得太早，孩子也可以有充足的睡眠。而且在接孩子放學的時候，也可以錯過高峰期，這樣可以減少自己浪費很多的時間在路上，對于這個時間還是比較滿意。當然，雖然有部分家長是比較認同的，但是也有家長不是十分的支持，因為學生上學的時間晚了，自己上班的時間依然比較早，這樣在送孩子啊上完學之后，自己也非常容易遲到。教育部發(fā)出“睡眠令”，學生到校時間有變化

　　一是明確規(guī)定學生的睡眠時間。小學生每晚睡眠時間要在10個小時以上，初中生至少要達到9個小時。按照這個標準執(zhí)行，會有事半功倍的效果。

　　二是全面調整學生到校時間，取消早自習、早讀等活動。小學生上課時間不得早于8點20分，初中生上課時間需要在8點之后，不必到校太早。

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　　勞逸結合，學習效果會更好

　　很多學生為了能夠取得更好的成績，經常會熬夜學習，但是這樣的學習方式會讓自己特別疲憊，而且也容易導致自己壓力過大。剛開始的時候，可能會有上升，但是長期下去，學生的身體也吃不消，所以在學習的時候，可以適當?shù)胤潘?，不僅可以讓自己有愉悅的心情，同時在思考問題的時候思路也會更加清晰。

　　學習是需要勞逸結合的，如果學習累了，就要適當?shù)匦菹⒑头潘桑部梢赃x擇一些課外書讀，還可以出去做一些運動，或者單純的休息一下，都可以讓自己的心情得到很好的放松。

　　而且隨著雙減政策的實行，也可以看出，教育有關部門，也是希望能夠減輕學生的學習壓力，讓他們在輕松的氛圍內學習，而且真正的學習也不是死記硬背，而且需要真正的理解。只有真正地用心鉆研，才能夠做到舉一反三，學習效果也會更加的明顯，學習的過程也是喜歡和了解的過程。

　　寫在最后

　　此前就有部分地區(qū)中小學已經試行了該教育政策，推遲學生到校時間后，面臨的新問題，除了家長上班來不及，需要讓家里老人代勞或者找托管班以外。

　　還有一個問題便是，學生上學時間遇上早高峰，交通壓力更大了。本來有的學生可以自己上學不用家長送，如今路上車水馬龍，家長不放心學生自己上學，只能再次接送。

　　筆者認為，延遲上學時間，讓學生早上有充足的時間自然醒和吃早飯，初衷自然是極好的，但是很容易助長學生熬夜的錯誤學習習慣。

　　與其讓學生熬夜，不如讓學生早點睡覺，把沒有完成的學習任務，放到早上進行?；蛟S學習效率更好，早睡早起對身心健康也更有好處。教育政策確實應該及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，但是也不能有“拍腦門政策”，反復修改最后學生都不知道該如何是好了。