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　　原標(biāo)題：成人不懂孩子的快樂

　　成人有自己的意識(shí)和思想，并不懂孩子的快樂。雖然成人也是從孩子階段成長(zhǎng)起來的，但他們看到孩子的所作所為，仍然會(huì)產(chǎn)生很多的不理解，甚至要教育孩子按照成人的想法去做事，而不能貪玩，更不能做沒用的事。

　　每一個(gè)成人都是從孩子階段成長(zhǎng)起來的，在孩子階段的時(shí)候，他們都有自己的想法，還有自己的玩法。而到了成人階段，他們會(huì)迅速拋棄孩子階段的想法和玩法，受到社會(huì)規(guī)則的約束，迅速適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要變成掙錢養(yǎng)活自己的人，還要掙錢養(yǎng)家。成年人失去了很多的自由，但他們并不能回到孩子階段，也不能像孩子那樣天真無邪，沒有任何功利目的。他們的所作所為都有明確功利目的，不是為了聯(lián)絡(luò)關(guān)系，就是為了賺錢，為了升官發(fā)財(cái)。甚至為了自己的利益，干一些損人利己的事。他們變得有些自私自利，有些唯我獨(dú)尊，卻并不能超出社會(huì)規(guī)則的約束，也不能超出法律的約束。很多成年人，做夢(mèng)的時(shí)候回到了童年，和童年的小伙伴一起玩耍，無拘無束。那時(shí)候天高地廣，人情純潔。不想長(zhǎng)大之后，天空狹小，視線被水泥鋼筋叢林隔斷，人情寡淡，功利性十足，甚至互相算計(jì)，職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。孩子階段沒有這些算計(jì)，也不會(huì)像成人一樣爭(zhēng)得頭破血流。成人想回到孩子階段，就只有在夢(mèng)中回去了，現(xiàn)實(shí)中卻不能變成孩子，以免被人恥笑。

　　孩子雖然涉世未深，但有自己的意識(shí)和思想。這種意識(shí)和思想在成人眼里是非常可笑的，只是孩子們認(rèn)為自己看到的世界就是真實(shí)的世界，自己想的事情就是真實(shí)的事情。甚至有些孩子分不清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，以為夢(mèng)境是真的，現(xiàn)實(shí)也是真的，還有的孩子想要到天上摘下太陽和月亮。家里的大人會(huì)慢慢教育他們，讓他們明白這個(gè)世界是怎么構(gòu)成的，要他們遵守社會(huì)規(guī)則，接受社會(huì)規(guī)則的馴化。孩子逐漸成長(zhǎng)，就是被社會(huì)規(guī)則逐漸馴化的過程，直到完全變得服服帖帖，適應(yīng)了資本的需要，不斷掙錢消費(fèi)，卻失去了太多的自由。孩子們可以撒尿和泥兒，放屁崩坑，可以在一起玩水，弄得屋里像發(fā)了大水一樣，也可以抱在一起摔跤，卻并沒有成人那樣的仇恨。孩子拿著一個(gè)蘋果，會(huì)分一半給小朋友，而成人卻大多不具備這種分享精神，但成人會(huì)教孩子分享，要孩子把自己的東西分享給小朋友。這種教育和成人世界是完全相反的，成人在小的時(shí)候也可能分享一些食物或玩具，但長(zhǎng)大以后就會(huì)變得自私自利，不會(huì)分享了，想要分享就把自己不吃的東西或不玩的東西分給別人，而不會(huì)把自己珍視的東西分給別人。

　　孩子的世界大多沒有太多的功利算計(jì)，都是天真無邪的。他們可以成群結(jié)隊(duì)地在原野上奔跑，不是為了賺錢，也不是為了搞官場(chǎng)內(nèi)的關(guān)系，更不是為了搞男女朋友，只是為了痛痛快快地跑，撒歡似地蹦跳，喊叫，似乎把身上蘊(yùn)藏的自然屬性都顯示出來。而在成人的眼里，孩子的這種行為只是一種小野獸一般的撒花兒，沒什么意義，成人 不會(huì)這樣干，除非在城市工作久了，到某個(gè)旅游景點(diǎn)，看到一望無際的大草原，看到連綿的群山，看到潺潺的河流，才會(huì)像孩子一樣奔跑，蹦跳，喊叫。成人被社會(huì)規(guī)則馴化，不理解孩子的快樂。孩子可能玩沙子很快樂，玩水很快樂，玩泥巴很快樂，玩積木很快樂，甚至只是在原野里奔跑，就很快樂。成人小的時(shí)候也經(jīng)歷過這個(gè)階段，覺得世界比較新鮮，要自己探索，在探索的過程中獲得很大的快樂。但長(zhǎng)大之后受到的刺激多了，也逐漸認(rèn)識(shí)了外在的世界，就沒有那么多的快樂了。孩子第一次感觸沙子的時(shí)候，覺得沙子是一種神奇的東西，觸碰皮膚癢癢的，滑滑的，還不容易收攏，就覺得好玩。當(dāng)他們完全認(rèn)識(shí)了沙子這種東西，就會(huì)轉(zhuǎn)而去玩更新鮮的其他的玩具，而不會(huì)終生都在玩沙子。到了成人階段，建筑工地的工人才會(huì)玩沙子，孩子們大多不去玩兒了，玩具進(jìn)化，孩子們不再玩自然界中的東西，不再玩沙子、玩泥巴，也不再玩螞蚱、玩蟋蟀，不再玩四角包和猴皮筋兒、玻璃球，而是要玩積木，玩變形金剛，玩手機(jī)游戲。

　　成人不會(huì)玩積木，也不會(huì)玩變形金剛，而是會(huì)玩手機(jī)。同樣是玩手機(jī)，成人玩的內(nèi)容和孩子玩的內(nèi)容完全不一樣。成人似乎不懂孩子玩手機(jī)的快樂，孩子也不懂成人玩手機(jī)的快樂，不具備相同屬性，快樂也就不能互相傳遞了。手機(jī)讓孩子和成人具備了一定的獨(dú)立屬性，卻讓他們生活在信息繭房之中，不能實(shí)現(xiàn)信息的互通互用，當(dāng)然也就讓他們自以為是，并不能試著互相理解了。孩子犯了錯(cuò)誤之后，成人不懂為什么要犯那樣低級(jí)的錯(cuò)誤，要教育孩子不要犯那樣的錯(cuò)誤。但成人犯了錯(cuò)誤，孩子就會(huì)認(rèn)為那樣的錯(cuò)誤是天大的錯(cuò)誤，不可能解決，而對(duì)于成人來說，卻可以輕松解決。孩子吃飯嗆著了，出門摔跤了，和同學(xué)鬧矛盾打起來了，都可以輕易解決問題，而成人婚內(nèi)出軌了，和老板頂撞了，和人打的時(shí)候傷人了，貪污腐敗了，卻不容易解決問題，甚至有身陷囹圄的可能性。

　　孩子的世界大多天真無邪，沒有太多的功利屬性，比較純潔，越是這樣越容易讓人向往。成人向往這樣的世界，也經(jīng)歷過這樣的事件，卻永遠(yuǎn)回不去了，只能在夢(mèng)境中回去或者沒事的時(shí)候想一想童年的過往。也只能理解自己的童年，卻不能理解所有孩子的童年，甚至不能理解自己家孩子童年的快樂?；蛟S成人應(yīng)該放低姿態(tài)，放下很多的功利心，尤其是回家以后，試著和孩子相處，試著把自己變回孩子，就可以獲得無功利性的自由，也算是一種調(diào)整身心的表現(xiàn)吧。