摘要: 原標(biāo)題:羅翔老師說(shuō):校服很丑,卻是遮擋貧富差距的上等布料。 羅翔老師說(shuō):校服很丑,卻是遮擋貧富差距的上等布料,學(xué)習(xí)很累,卻是你破繭成蝶的必
原標(biāo)題:羅翔老師說(shuō):“校服很丑,卻是遮擋貧富差距的上等布料。”
羅翔老師說(shuō):“校服很丑,卻是遮擋貧富差距的上等布料,學(xué)習(xí)很累,卻是你破繭成蝶的必經(jīng)之路,學(xué)習(xí)苦一陣子,不學(xué)習(xí)苦一輩子,你考的不是試,是你的前途和暮年的歡喜,你桌面上的書本,是將來(lái)做選擇時(shí)的意氣,和拒絕時(shí)的底氣,自律的苦輕如鴻毛,后悔的痛沒(méi)有良藥,那些披星戴月的時(shí)光,才是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。”
人過(guò)中年,才深深懂得了羅祥老師這段話。
曾經(jīng)懵懂的青蔥歲月,是這一輩子最好的時(shí)光;
曾經(jīng)以為最苦最累的求學(xué)時(shí)期,成了永遠(yuǎn)也回不去的向往。
校服很丑,卻讓一個(gè)班的同學(xué)們看起來(lái)沒(méi)有那么大的差距,可以平等相處。
學(xué)習(xí)很累,每天不停的刷題、考試,但卻是每個(gè)人破繭成蝶的必經(jīng)之路。
特別是貧苦人家的孩子,讀書再苦,自律再累,但在一生當(dāng)中,也只是短暫的光陰。
若不能抓住這段時(shí)期,刻苦讀書,下苦功夫。
將來(lái),就要吃一輩子生活的苦。
從這個(gè)角度來(lái)看,上學(xué)是受苦受累嗎,考試是摧殘煎熬嗎?
突然發(fā)現(xiàn),都不算了。
學(xué)習(xí),是托起我們?nèi)松畋憬莸穆贰?/p>
每一次考試通向的,都是我們的前途,和暮年的歡喜。
讀書不算苦,不讀書的人生才最苦。
只是當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)社會(huì)的殘酷,才把學(xué)習(xí)當(dāng)作最苦、最枯燥的事情。
其實(shí),學(xué)習(xí)的苦,只苦一陣子,但不學(xué)習(xí)的苦,卻會(huì)苦一輩子。
這世上,后悔的痛沒(méi)有良藥,和后半生的掙扎求存比起來(lái),年輕時(shí)自律的苦輕如鴻毛。
那些披星戴月的時(shí)光,那些挑燈苦讀的歲月,最終都會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
所以正在求學(xué)的少年人,要明白,學(xué)習(xí)的苦,苦一時(shí),別把大好的青春,浪費(fèi)在別人設(shè)計(jì)的虛幻中。
知識(shí)即財(cái)富,學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試,學(xué)校給的也不只是一紙文憑,而是你一輩子的底氣。
讓你有底氣選擇想要的生活,而不是掙扎在社會(huì)的各種浪潮中,被迫謀生。
讀書,或許不能解決我們現(xiàn)實(shí)生活中的所有問(wèn)題,但它能給我們鋪就上升的階梯。
董宇輝曾說(shuō):“當(dāng)你背單詞的時(shí)候,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面;當(dāng)你算數(shù)學(xué)的時(shí)候,南太平洋的海鷗正掠過(guò)海岸;當(dāng)你晚自習(xí)的時(shí)候,地球的極圈正五彩斑斕;
但少年,夢(mèng)要你親自實(shí)現(xiàn),世界你要親自去看,未來(lái)可期,拼盡全力!當(dāng)你為未來(lái)付出踏踏實(shí)實(shí)努力的時(shí)候,那些你覺(jué)得看不到的風(fēng)景和遇不到的人,都終將在你的生命里出現(xiàn)。”
所以少年人,別在該苦讀的年紀(jì),選擇安逸,別在該拼搏的時(shí)候,選擇躺平。
不一樣的世界,一直在等待那個(gè)不一樣的你,別辜負(fù)自己。
原標(biāo)題:羅翔老師說(shuō):校服很丑,卻是遮擋貧富差距的上等布料。 羅翔老師說(shuō)
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