摘要: 原標(biāo)題:高考超常發(fā)揮的人都有哪些共同點? 高考超常發(fā)揮,也許很多人刷題間隙白日做夢也曾幻想過這件事。但每年高考,真正超常發(fā)揮的人也許并不多
原標(biāo)題:高考超常發(fā)揮的人都有哪些共同點?
高考超常發(fā)揮,也許很多人刷題間隙白日做夢也曾幻想過這件事。但每年高考,真正超常發(fā)揮的人也許并不多,反而是發(fā)揮失常的人占了大部分。
高考超常發(fā)揮,可遇而不可求,我們能夠做的,只能是分析分析那些超常發(fā)揮的同學(xué)有哪些共同點,學(xué)習(xí)他們在考場中的應(yīng)試技巧。
.知乎上有這樣一個問題:“你高考是如何做到超常發(fā)揮的?”
翻了一百多條留言,驚訝的是,大部分人高考超常發(fā)揮并非是運氣使然遇到了得心應(yīng)手的題目,反而是因為以下幾個關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一:期望低
@希爾薇婭
第一天考完以為自己作文寫得有問題(后來證實其實沒扣多少分),覺得自己肯定要復(fù)讀了,差點第二天都不想考了。但爸媽勸我說反正要復(fù)讀了,就當(dāng)把之后要練的卷子提前做一下,所以還是上了考場,把高考當(dāng)成了???。
也許正是這樣的心態(tài)讓自己對第二天的考試完全放松了,做文綜選擇題的時候不會像以前那樣過分糾結(jié),對答案的時候發(fā)現(xiàn)自己拿不準(zhǔn)的題目其實都做對了。
最后文綜只錯了2道選擇題,誤打誤撞成為了文綜的全省第一。
@清風(fēng)過
抱著自己反正要復(fù)讀隨便考的心態(tài),最后比工試分?jǐn)?shù)線高幾分上的上交,我本來認(rèn)為高考能上個中山武大就不錯了。
其實高二下學(xué)期開始乃至高三一整年我都處于極度焦慮緊張的狀態(tài)中(目標(biāo)定得過高,非清北不上),而且還曾陷入了某些嚴(yán)重的人際關(guān)系問題中,同時疫情期間關(guān)在家里心態(tài)爆炸,返校以后成績波動極大,上可至清北線下可至理綜錯七道選擇最后總分五百多分,且沒有任何競賽自招加分(當(dāng)然最后也只有強(qiáng)基),以當(dāng)時的狀態(tài)我認(rèn)為不出意外 是會在最后關(guān)頭崩掉的。
還好發(fā)生了一些怪異的心理變化——鐵了心要復(fù)讀。
現(xiàn)在回想起來我認(rèn)為是這個原因拯救了我。一模二模都砸得很慘,屬于緊張到腦子一片空白手發(fā)抖的程度,高考之前最后一次考試直接掉到全班平均分(中流985的樣子),在這樣的心理狀態(tài)下很難相信高考不會考砸,或者說我接受并認(rèn)定了會考砸。
于是當(dāng)時考前幾天想的是今年這種狀態(tài)肯定不行,干脆先隨便考,體驗一把高考考場,等明年疫情過去好好調(diào)整心理狀態(tài)再沖一波清北。
結(jié)果……高考前一天晚上睡得格外安穩(wěn),第二天坐在考場上出奇的平靜,從前每逢大考都無法控制地一邊做題一邊想這題要得多少分、那題必須要做對、高考的時候?qū)戝e了怎么辦,而在高考考場上,我因為覺得反正要復(fù)讀,就絲毫沒有想過任何與做題無關(guān)的事情,也拋開了一切“如果考不好會不會xxxx”之類的想法,同時由于高考考場畢竟還是非常正規(guī)嚴(yán)肅的氛圍,我還是能夠有專注做題的緊張感,大概就是對結(jié)果無所謂但是又認(rèn)真對待每一道題。
當(dāng)然,最后結(jié)果出來也沒有跟清北摸上邊,但是能上華五大部分專業(yè)以及去北航同濟(jì)任選專業(yè),于是我開開心心地報了上交。
@忽言亂語君
不要對自己有過高的期望
要對自己的水平有一個合理的體會和估計,不要給自己定過高的目標(biāo),也不要在潛意識里去想自己最終的高考成績。
當(dāng)然并不是鼓勵大家只顧埋頭讀書不要抬頭看路,很多同學(xué)會有自己的理想大學(xué),但有一點值得注意,這應(yīng)該是鼓勵你一直向前走的動力,而不應(yīng)該成為給你帶來過大的心理負(fù)擔(dān)的一個執(zhí)念。
關(guān)鍵詞二:想得少
@高冷冷
我曾經(jīng)講過我高三第三次月考的經(jīng)歷,在此之前我總分能考550分的樣子。
在那次月考之前,我揮霍時日,渾渾噩噩。我特別恐懼,覺得自己會考特別差。會被班主任罵。
萬念俱灰之下,我不再給自己設(shè)置任何期望了。考試時候做一題是一題,雖然每一題我都覺得自己做錯了,但是抱著「反正就這樣了」的念頭,做完這一題,再做下一題;做下一題時,忘記上一題。我不管了,我不去想我是不是做錯了、是不是會考特別差。然后分?jǐn)?shù)出來,650多。
那是我高中生活的分水嶺,在那之后,我是優(yōu)等生了。
關(guān)鍵詞三:投入感
“只是保持著順暢的心情一道道題做下去”
@高冷冷
如果你看書時,不為任何功利的目的,只是純粹地享受閱讀體驗,那么一切都自然而美好。你讀得順暢,輕輕松松啃下一本大部頭。
突然有一天,你想著,我要從書中得到并且留下一些什么,你想著怎樣做筆記、怎樣提高閱讀速度。你一邊讀書,一邊留出一部分的注意力,反思、質(zhì)疑自己的方法是否正確。
很難受,事情無法流暢地進(jìn)行下去了。你進(jìn)入了跟自己的博弈,在自我對話和對抗中,你沒法專注地投入于事情本身。
總是回頭審視自己的行為,總是設(shè)想一場考試可能的后果,反而會讓你在考試中迷失自己。
@小編亂入之小編自己的故事
我是文科生,數(shù)學(xué)一直不好,就是那種最后一道選擇、最后一道大題的后兩問一定是放棄的狀態(tài)。平常的分?jǐn)?shù)就是120+。臨考一兩個月的時候,突然考了一次100+就開始慌了。之后看到選擇、填空最后一道題的題號就自動害怕,連帶著一些并不難的題也不會做了,于是接下來的幾次考試都卡在了100+的分?jǐn)?shù)。
還好老師父母沒有給太大的壓力,告訴我那就不要那幾道題的分了,把會做的做對。我抱著這樣“我本來也不可能拿滿分”的心態(tài)上了高考考場。
由于高考前一天失眠,所以那天午覺睡得很好。下午進(jìn)入考場后感覺自己耳聰目明,福至心靈,思路十分清晰。拿到卷子后三年來第一次如此投入地做題。
我沒有想這次會考多少分,沒有想考不好該怎么辦,只是保持著順暢的心情一道道題做下去。害怕選擇、填空最后一題不會做影響心情就直接跳過不寫,結(jié)果那場考試是我三年來答得最快的一場數(shù)學(xué)考試。往常寫到最后一題已經(jīng)沒時間了那天卻還有40分鐘。
在最后那40分鐘里,我打算看看設(shè)想中應(yīng)該很難所以跳過沒做的幾道題,決定能做出來多少算多少。仔細(xì)一看,最后一道大題我居然會寫?翻回來看選擇填空也不難?我竟然全都會做……
于是高考那場數(shù)學(xué)考試是我上高中后唯一一次答完的數(shù)學(xué)試卷,扣了一些細(xì)節(jié)分,拿到了自己上高中以來數(shù)學(xué)最好的成績147分。
關(guān)鍵詞四:基礎(chǔ)知識扎實
“越努力越幸運”
知乎的回答中大部分高考超常發(fā)揮的,并非平時考試不學(xué)習(xí)的人。模考300多分的同學(xué)再超常發(fā)揮也不過是多蒙對幾道選擇題,這樣的運氣成分并不會帶來大幅度的成績提升。
反而是平時已經(jīng)十分努力,基礎(chǔ)知識扎實,刷題已經(jīng)刷出了題感的人,在調(diào)整好心態(tài)后會出現(xiàn)超常發(fā)揮的現(xiàn)象。
@希爾薇婭
我做文綜的時候有一半選擇都排除到剩下兩個答案,不知道該怎么選,那干脆憑直覺二選一,最后一對答案,所有不確定的都選對了,是我們班文綜錯得最少的,我在平時的模考中都沒考得這么好過。
老師以前說:越努力越幸運。平時扎實練習(xí)真的可能讓你在關(guān)鍵時刻如有神助。
關(guān)鍵詞五:積極的心理暗示
“自己是上天的寵兒”
@長頸鹿脖子好長
在我看來,超常發(fā)揮的要義就是:心態(tài)要佛。
首先,考試之幾天要對自己瘋狂洗腦,自己是上天的寵兒。你要相信,不管題怎么出,老師怎么改,自己怎么做,都會考高分。讓自己樂觀自信起來。
其次要把考試當(dāng)做一件平常的事,不過是放假前去做個卷子罷了,不要總覺得這場考試是多么“可怕”,就當(dāng)是長假前的快樂周周練。
心態(tài)越平常,發(fā)揮越超常。
.總結(jié)下來,其實前四個關(guān)鍵詞是息息相關(guān)的。
先把對高考的期望值降低,才能在考場上少想題目以外的事情,投入到解決每一個問題之中,將自己平時的良好積累發(fā)揮出來。
“積極的心理暗示”這件事算是錦上添花,會讓你以更加輕松的心態(tài)面對這場考試。
距離高考已經(jīng)不足二十天了,也許現(xiàn)在很多同學(xué)會出現(xiàn)焦慮的情況。這些都是正常情況,是九九八十一難中的最后一重劫難。
放寬心,盡人事,聽天命吧。
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