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　　原標(biāo)題：“讀研究生也快成錢包刺客，8000一年的學(xué)費(fèi)只是零頭”

　　“很多人會(huì)把考研當(dāng)成救贖，這就是為什么很多人大學(xué)畢業(yè)后讀研會(huì)覺得糟糕。”

　　新西蘭的一家海鮮餐廳里，方饒野賣力地推著“廣式”點(diǎn)心車在客桌之間叫賣。推車下面騰騰地冒著熱氣，她的腿早就腫了。每天推賣4個(gè)小時(shí)，一周她可以凈賺約900元人民幣。

　　那時(shí)的方饒野沒有想過，自己會(huì)在4年后花幾十萬元回國(guó)讀碩士。她連考了3年北京大學(xué)心理學(xué)的碩士研究生，終于在2021年春天如愿。也是從那一年開始，北大應(yīng)用心理學(xué)只招收非全日制專業(yè)碩士，3年學(xué)費(fèi)19.8萬元，沒有宿舍。

　　在她考研的2018年至2020年里，全國(guó)考研人數(shù)從238萬人漲到341萬人。再往后的3年，每一年都是新的“史上最卷考研季”，2023年報(bào)考人數(shù)達(dá)到頂峰，474萬人。

　　就在人們準(zhǔn)備迎接數(shù)字再創(chuàng)新高時(shí)，這條沖天的上升線，在2024年猝不及防地拐了個(gè)彎——考研報(bào)名人數(shù)直降36萬人，共計(jì)438萬人。這是近8年來，“考研熱”首次降溫。

　　與此同時(shí)，研究生政策也在悄然轉(zhuǎn)向。教育部于2023年12月發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》，明確到“十四五”末，專碩占比達(dá)到60%左右。

　　近年來，中國(guó)著名大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士即學(xué)碩的縮招或停招十分普遍。許多專業(yè)都減少了統(tǒng)招學(xué)碩的數(shù)量，甚至只接受推免方式或直博招生。專業(yè)型碩士即專碩的招生比例則不斷擴(kuò)大，逐漸成為碩士研究生招生的主力。

　　而且專碩的學(xué)制也有延長(zhǎng)的趨勢(shì)，從2年制變?yōu)?年制。很多高校也不再為專碩提供宿舍。許多學(xué)生的讀研成本又得增加一大筆，尤其是在北京、上海這樣的城市。

　　每一個(gè)數(shù)字背后，每一個(gè)政策變動(dòng)背后，都是同方饒野一樣的具體的人。在命運(yùn)的十字路口，他們?yōu)槭裁催x擇了讀研這條通往未知的路？

　　在當(dāng)下，讀研還劃算嗎？它的價(jià)值在哪里？

　　01

　　學(xué)費(fèi)“刺客”

　　顏雨寧就讀的復(fù)旦大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)又漲價(jià)了。原本兩年10萬元的學(xué)費(fèi)，漲到了快13萬元。

　　交學(xué)費(fèi)那天，顏雨寧特意把付款界面截了圖，發(fā)在了社交媒體上，“交了學(xué)費(fèi)更開學(xué)焦慮了”。

　　下面回復(fù)，“這可是復(fù)旦??！”“復(fù)旦！我拆房子賣地也要去！”“能上這個(gè)學(xué)校一年10萬我都愿意。”

　　顏雨寧一條條往下刷，275條評(píng)論里，她只回復(fù)了10條，最后在高贊評(píng)論中說出了焦慮的原因——“但是自己學(xué)不到等價(jià)的東西就會(huì)良心不安”。

　　如今，讀研不得不算的一筆賬，是經(jīng)濟(jì)賬。

　　大多數(shù)人在被“夢(mèng)校”錄取前，就已經(jīng)支出了一筆不菲的開銷。備考階段的輔導(dǎo)班、教材資料、自習(xí)室、租房，再加上生活費(fèi)，少則幾千元，多則十幾萬元。

　　大部分以學(xué)碩為主的研究生學(xué)費(fèi)，8000元一年，但對(duì)于一些專碩而言，這只是個(gè)零頭。

　　2019年，全國(guó)大部分專碩學(xué)費(fèi)也是每年8000元，但在之后的5年間，有些專業(yè)價(jià)格躥升，比如東華大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)，2024年學(xué)費(fèi)上漲至7.9萬元一年，比2019年上漲近10倍。

　　金融碩士的學(xué)費(fèi)更是“刺客之最”。

　　程翔報(bào)考的是上海一所頭部院校的金融碩士，總學(xué)費(fèi)高達(dá)20多萬元。

　　當(dāng)程翔在招生簡(jiǎn)章上看到高價(jià)學(xué)費(fèi)時(shí)，心里早已做好了準(zhǔn)備。他明白自己工作3年后辭職考研的意義。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后，家人也無法干涉他的決定。

　　在備考過程中，程翔在考研上的支出就已經(jīng)達(dá)到11萬元，其中主要花費(fèi)是報(bào)輔導(dǎo)班。他明確讀研的目標(biāo)是提升學(xué)歷，換行業(yè)，獲得更好的工作崗位。

　　除了高昂的學(xué)費(fèi)，還有房租和生活費(fèi)。早在2014年，北京師范大學(xué)就不為部分專碩生提供宿舍。2024年，全國(guó)至少9所大學(xué)不向全日制專碩提供宿舍，如北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等知名高校。

　　原因很簡(jiǎn)單，學(xué)校裝不下了。2000年至2022年，隨著高校擴(kuò)招，全國(guó)研究生招生從一年約13萬人增至124萬人。

　　為了節(jié)省上課的通勤成本，方饒野在距離北大步行十幾分鐘的位置與三個(gè)人合租了房子，每月5000多元。另外，每月還有2000多元的生活支出。她算了一下，3年讀研的總開銷約六十萬元。她自己負(fù)擔(dān)一半，另一半由家人資助。

　　方饒野媽媽經(jīng)常跟她說，“沒關(guān)系，我們會(huì)支持你挺過去的”，但高價(jià)讀碩還是讓方饒野內(nèi)心不停撕扯。“上學(xué)最重要的是讀書，不要想著賺錢，但我真的非常想賺錢，沒有錢的地方不自由。”

　　有段時(shí)間要交房租了，她猶豫了很久才跟父母開口。如今，為了省2000多元的房租，她搬到了距離學(xué)校稍遠(yuǎn)的位置，地鐵半小時(shí)，房間也更小了，只有8.5平方米。

　　復(fù)旦大學(xué)則與外部公寓有合作，專碩生需要提出申請(qǐng)，通過搖號(hào)決定。

　　如果沒有入住公寓，學(xué)生選擇在校外租房，學(xué)校每個(gè)月會(huì)提供800元的補(bǔ)貼。

　　顏雨寧第一年租的房子就在距學(xué)校2公里的位置，騎行十幾分鐘。她的房間很小，由客廳改造而成。這間同陌生人合租的房子，對(duì)她而言只是個(gè)睡覺的地方。升入研二后，只剩寫論文和實(shí)習(xí)，她換了一個(gè)大房子，和三個(gè)朋友同住。

　　比起學(xué)生身份，顏雨寧覺得自己更像學(xué)校的游客。每次上課去學(xué)校參觀一圈，到著名景點(diǎn)打個(gè)卡，嘗一下學(xué)校的食堂。“感覺學(xué)校和我沒什么關(guān)系。”

　　同時(shí)，讓她遺憾的是，她沒有在讀研期間交到要好的朋友。“讀研感覺大家距離都很遠(yuǎn)，總覺得會(huì)有隱隱的比賽和競(jìng)爭(zhēng)。”顏雨寧說。

　　02

　　迷茫中的選擇

　　2018年元旦，方饒野回國(guó)了。

　　可她還是和過去的22年一樣，不知道自己要做什么。

　　方饒野在鄉(xiāng)下讀完了小學(xué)和初中，每次考試都是第一名，高中考入了湖南省重點(diǎn)中學(xué)的尖子班。她文科優(yōu)秀，卻在眾人的勸說下，學(xué)了理科。高考時(shí)，她以512分的成績(jī)，進(jìn)入了湖南一所雙非院校，學(xué)了材料成型專業(yè)。

　　她不喜歡這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后也不知道該干什么。在姐姐的建議下，她去新西蘭打工。在新西蘭當(dāng)“推車仔”時(shí)，工作時(shí)間不允許吃任何東西。有一天，方饒野餓急了，廚師給了她一枚雞蛋，為了不被老板發(fā)現(xiàn)，她直接吞了下去。

　　那時(shí)，她剛剛大學(xué)畢業(yè)，語言不好，沒有一技之長(zhǎng)，只能做體力活。她也曾試過其他工作，如刷碗、摘草莓，還差一點(diǎn)當(dāng)了“刮膩?zhàn)?rdquo;的水泥工人。這些異國(guó)無奈的生存記憶至今還會(huì)跳出來，讓她知道了自己不愿意做什么。

　　2018年，考研報(bào)名通道關(guān)閉10天前，方饒野開始一戰(zhàn)北大，差國(guó)家線1分，失敗了。二戰(zhàn)，還是失敗。

　　“我的人生需要一個(gè)新的厲害的起點(diǎn)，那就是北大。”方饒野說，“我也希望通過心理學(xué)能認(rèn)可、療愈并救贖自己。”

　　她再次點(diǎn)開了北大的報(bào)考界面，三戰(zhàn)。

　　420分，過了。

　　程翔則有一個(gè)堅(jiān)定的考研目標(biāo)：金融、上海和頭部院校。

　　小鎮(zhèn)出身的他在高考時(shí)對(duì)專業(yè)都不了解。法律、金融、醫(yī)學(xué)都被蒙著一層面紗，遙遠(yuǎn)又陌生。報(bào)志愿時(shí)，在受限的認(rèn)知內(nèi)，工學(xué)便是最好的專業(yè)。

　　走出小鎮(zhèn)，來到大城市，新世界逐漸在程翔面前鋪開。手機(jī)不再被嚴(yán)格把控，在那塊屏幕上，程翔通過社交媒體與更大的世界建立連接——自己的專業(yè)有什么新動(dòng)態(tài)、大學(xué)生們都在忙什么、哪個(gè)行業(yè)就業(yè)前景好……

　　程翔慢慢知道了自己喜歡干什么。本科畢業(yè)后，他進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大廠IT方向的市場(chǎng)部，拿到了應(yīng)屆生中較高的薪水。但隔三岔五的應(yīng)酬，讓他的身體吃不消，酒精肝、脂肪肝找上了門。持續(xù)的工作壓力，異化的職場(chǎng)環(huán)境，提不起興趣的IT行業(yè)，讓他下決心離職。他認(rèn)為考研是唯一能重新選擇命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　決定考研后，首先不支持的是家人。“已經(jīng)有了這么好的工作，干嗎還考研？”“考出來萬一沒有這么好的工作呢？”頂著巨大的壓力，他還是決定堅(jiān)守自己的追求。

　　在剛剛公布的考研成績(jī)中，程翔以430多分通過了初試。

　　他未來計(jì)劃在上海工作。他覺得在收入預(yù)期可觀的情況下，可以抵消讀研的開銷，再加上碩士攢下的人脈，“還是劃算的”。

　　有人主動(dòng)追求，也有人被迫選擇。

　　苗圓圓考研，就是父母的逼迫。

　　選調(diào)生、當(dāng)公務(wù)員、進(jìn)體制是父母認(rèn)為最穩(wěn)妥的路，走上這條路的第一步，便是先考一個(gè)研究生。

　　去年報(bào)名考研時(shí)，苗圓圓剛剛經(jīng)歷了保研失敗，她更傾向于直接工作。如果自己對(duì)學(xué)術(shù)沒有興趣，再花3年時(shí)間寫論文，畢業(yè)后可能仍找不到理想的工作。“但那個(gè)時(shí)候很懷疑自己做決定的能力，實(shí)在沒有辦法就妥協(xié)了。”

　　懷疑、困惑、不認(rèn)同在苗圓圓備考的過程中愈演愈烈。從白天背書到黑夜，她并非為了自己的理想。每一次崩潰后，她都會(huì)哭著給父母打電話。“我覺得考研不是岸，世界上也沒有岸，考上研究生前路就一定是坦途嗎？”

　　03

　　專碩“加時(shí)”

　　顏雨寧所有的課程都開設(shè)在研一這一年。她的課程橫跨三個(gè)學(xué)院，一切從零學(xué)起，還要面對(duì)巨大的作業(yè)量。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓顏雨寧的研一幾乎沒有休息日。

　　研一下學(xué)期，為了在簡(jiǎn)歷上多幾份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同學(xué)們只能在塞滿的課隙里，學(xué)校公司兩邊跑。有時(shí)，還會(huì)“翹”掉一些課。

　　研二，論文開題、畢業(yè)結(jié)課、秋招，每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)絲合縫，稍有耽誤，就會(huì)像多米諾骨牌一樣傾倒。復(fù)旦大學(xué)有很多優(yōu)秀的社團(tuán)，但根本沒有時(shí)間參加，就連逛逛校園，感受生活，都成了 。

　　不過專碩課程的確讓顏雨寧學(xué)到了有用的技能。

　　其中有一門MBA（工商管理碩士）的課程，由經(jīng)管學(xué)院教授授課。“老師很嚴(yán)格，真的讓我學(xué)會(huì)從商業(yè)模式視角看業(yè)務(wù)問題，對(duì)于找工作蠻有用的。”顏雨寧說，“我感覺碩士學(xué)的很多東西都不在我的舒適區(qū)內(nèi)，很難說有用沒用，但的確開闊了視野。”畢業(yè)后，顏雨寧的師哥師姐們大多數(shù)去了互聯(lián)網(wǎng)大廠，成了產(chǎn)品經(jīng)理。

　　所以，轉(zhuǎn)變專碩培養(yǎng)目標(biāo)、保證培養(yǎng)質(zhì)量的另一項(xiàng)變化是，延長(zhǎng)學(xué)制——由2年延長(zhǎng)至3年。華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校都調(diào)整了專碩的學(xué)制。

　　賁一蘋便趕上了河北師范大學(xué)教育學(xué)碩士由2年延長(zhǎng)至3年的變化。“大家都覺得提升學(xué)歷，找工作時(shí)還是優(yōu)勢(shì)更多，所以是否考研不太會(huì)被學(xué)制影響。”賁一蘋說，“延長(zhǎng)一年后，我雖然有點(diǎn)焦慮，但也可以接受。”

　　步入碩士生活后，賁一蘋有了更切實(shí)的體會(huì)。“加時(shí)”讓教師和學(xué)生的科研壓力都減輕了，研二下半年實(shí)習(xí)的時(shí)間被拉長(zhǎng)，研三寫論文的時(shí)間也更充裕了。

　　“如果是兩年，我們一定是被動(dòng)完成學(xué)業(yè)。”賁一蘋說，“在延長(zhǎng)的一年里，放慢腳步，也能有時(shí)間思考自己究竟想做什么。”

　　為了提高專碩生的培養(yǎng)質(zhì)量，多所高校還實(shí)行了“雙導(dǎo)師”制度，即學(xué)生擁有兩個(gè)導(dǎo)師——校內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)理論指導(dǎo)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師和負(fù)責(zé)學(xué)生校外實(shí)踐的業(yè)界導(dǎo)師。校外導(dǎo)師通常為某大中型企事業(yè)單位、知名外資企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等中高層管理職務(wù)的相關(guān)人員。

　　重慶科技學(xué)院研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目曾向?qū)４T生發(fā)放70份問卷，結(jié)果顯示，15%的學(xué)生和導(dǎo)師會(huì)見面交流，10%的學(xué)生“沒有與校外導(dǎo)師進(jìn)行日常交流”。

　　超過一半的學(xué)生，每月會(huì)和導(dǎo)師聯(lián)系一次，交流的大多數(shù)為節(jié)日問候，或是與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。20%的學(xué)生和導(dǎo)師很少聯(lián)系或沒有聯(lián)系。

　　今年即將畢業(yè)的顏雨寧還沒有業(yè)界導(dǎo)師的微信，沒有見過面，沒有過任何交流。方饒野則不清楚自己是否有校外導(dǎo)師，不過，學(xué)術(shù)導(dǎo)師很負(fù)責(zé)，要求極為嚴(yán)格。

　　方饒野原本要讀全日制碩士，但在2021年，北大應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生全面取消全日制。非全日制意味著沒有宿舍，不被校友認(rèn)可，畢業(yè)后也不能做選調(diào)生，國(guó)企、事業(yè)單位也不會(huì)錄用……

　　而且高價(jià)的課程并沒有讓方饒野感受到對(duì)等的收獲。

　　她曾上了一節(jié)“偶像老師”的專業(yè)課，但只聽了那一次。

　　那位業(yè)界“大佬”在講案例時(shí)，用了上世紀(jì)90年代的例子，“大家抱著期待而來，希望學(xué)到的東西可以對(duì)得起我們的學(xué)費(fèi)，但他拿20年前的案例給我們上課，真的很失望，我此后再也沒上過他的課。”

　　方饒野開始自己摸索提升技能的方法。在業(yè)余時(shí)間，她兼職做博主，變現(xiàn)的收益可以稍微減輕讀研的經(jīng)濟(jì)壓力。她跟著學(xué)校做項(xiàng)目，巡回演講，去學(xué)習(xí)跨學(xué)科的課程……

　　04

　　“到海里去也很好”

　　2024考研成績(jī)揭曉，苗圓圓落榜了。

　　順從父母的意愿考研，讓苗圓圓錯(cuò)過了秋招、考公。當(dāng)她回望這場(chǎng)考試時(shí)發(fā)現(xiàn)，這讓她更加堅(jiān)信一個(gè)道理，“不能把選擇的權(quán)利交給別人”。父母還想讓她二戰(zhàn)，但苗圓圓已經(jīng)準(zhǔn)備好了簡(jiǎn)歷，在2024年春招，堅(jiān)定地迎向自己想過的春天——“沒什么大不了的，到海里去也很好”。

　　顏雨寧也準(zhǔn)備工作了。“真的讀書讀累了，就是這種白天當(dāng)實(shí)習(xí)生，晚上當(dāng)學(xué)生的身份，真的讓我對(duì)大學(xué)暫時(shí)喪失了興趣。”如今她也如愿找到了一份滿意的工作。

　　讀研前，方饒野最擔(dān)心的是失業(yè)。創(chuàng)業(yè)失敗、普通的學(xué)歷、沒什么能力、沒有家庭背景，她只能踏實(shí)地尋找出路?；乜醋约旱目佳薪?jīng)歷，方饒野認(rèn)為，當(dāng)時(shí)亟需考研“上岸”證明自己，更需要心理學(xué)認(rèn)清并療愈自己。

　　如今，她認(rèn)清了，人不能被標(biāo)簽束縛。

　　如果人被外在的環(huán)境限制，就只能變成被篩選的人。“我不認(rèn)為北大是我身上的一個(gè)標(biāo)簽，我也不需要貼上這份標(biāo)簽彰顯自己的價(jià)值。我更重視自我接納、自我認(rèn)可，這對(duì)我而言比光環(huán)或標(biāo)簽更重要。”方饒野說。

　　方饒野的師哥師姐們，大部分從事了心理咨詢和臨床心理職業(yè)，也有人進(jìn)入了銀行、國(guó)企等做產(chǎn)品經(jīng)理或商業(yè)分析師。

　　但方饒野不打算在就業(yè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)，幸運(yùn)的話，她將成為一名心理健康傳播教師、正念教師或者作家。如今她每天早上都抽出時(shí)間寫“積極日記”，記錄前一天發(fā)生的好事，不知不覺間一年寫了50萬字，她的自信正一點(diǎn)點(diǎn)回歸。她的處女作也已經(jīng)出版。

　　“很多人會(huì)把考研當(dāng)成救贖，這就是為什么很多人大學(xué)畢業(yè)后讀研會(huì)覺得糟糕。如果沒有進(jìn)行過深度自我探索，沒有想清楚，我真的不建議大家考研。”方饒野說。