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　　原標(biāo)題：進(jìn)入中考高分保護(hù)行列的他是個超級球迷 考完當(dāng)晚通宵看歐洲杯 

　　“我是拜仁慕尼黑死忠球迷，所以希望德國隊能奪冠，但感覺有點難。”7月3日，今年取得武漢中考“高分保護(hù)”的華師一附中初中部908班學(xué)生余守鈺，接受極目新聞記者采訪時，首先聊起了歐洲杯。他透露，自己和幾個同學(xué)在中考結(jié)束當(dāng)晚，熬通宵看了三場球，“難得瘋狂一次，很爽。”而最近一段時間，除看球之外，他已經(jīng)開始自習(xí)高中課程。如過去三年一樣，還是三個關(guān)鍵詞：專注、計劃、自主。

　　初三還經(jīng)常現(xiàn)場看球

　　“他有兩大愛好，足球和音樂，并列第一。”余守鈺的媽媽蔣女士說，體育精神的感染和音樂的熏陶，讓孩子養(yǎng)成了樂觀開朗、自信豁達(dá)的性格，所以家長很支持他的愛好。

　　蔣女士說，余守鈺從小學(xué)三年級開始愛上踢球，從剛開始一輸球就哭鼻子到后來愈挫愈勇，磨煉出勝了不驕敗不餒的良好心態(tài)，“所以他即使偶爾考試沒考好，也是一臉自信的笑容”。

　　平時，只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，家人從不干涉余守鈺看球。甚至在每次大考結(jié)束后，父母還會主動買票帶他去看武漢三鎮(zhèn)隊的中超主場比賽。“初三調(diào)考多，所以我們?nèi)ガF(xiàn)場看球的次數(shù)反而比以前更多。”蔣女士說。

“我是踢前腰的，水平還可以吧，但是進(jìn)不了校隊，就是愛好。”余守鈺笑著說，學(xué)校也十分重視體育，體育課經(jīng)常組織足球比賽，還有“班超”聯(lián)賽更是火熱。

　　本屆歐洲杯開賽后，中考前進(jìn)行的小組賽余守鈺忍著一場沒看?？纪戤?dāng)天下午，爸爸媽媽就帶著他去買了歐洲杯的周邊紀(jì)念品作為獎勵。當(dāng)天晚上，他穿著德國隊的球衣，和好友一起來到同學(xué)家中，一口氣看了三場球。

　　聽音樂也有竅門

　　中考完，余守鈺還獲得了一個禮物——一臺黑膠唱片機(jī)——他原來用了幾年的那臺已經(jīng)有些損壞。

　　裝備專業(yè)，是因為他在音樂愛好方面，比多數(shù)同學(xué)也更為專業(yè)——余守鈺從小學(xué)習(xí)鋼琴，小學(xué)就過了十級，還曾跟著專業(yè)老師練過幾年聲樂。

　　“他已經(jīng)形成了自己的審美，幾乎不聽流行音樂，更喜歡一些經(jīng)典老歌，還有電影原聲配樂。”蔣女士說，學(xué)校每天午休后都有一段音樂時間，對孩子也影響很大，比如他愛上BEYOND樂隊就是受老師的影響，覺得很多歌十分勵志。

但余守鈺建議同學(xué)們，太搖滾的音樂最好少聽，而且寫作業(yè)時一定不要放音樂。余守鈺說：“聽音樂最大的益處是獲得心靈的寧靜，所以最好多聽輕音樂、純音樂。寫作業(yè)或者自習(xí)時，哪怕你最愛聽的歌也是一種干擾，所以不能放。有時我心里有些煩躁也不會聽一首歌，而是‘打坐’一會，心靜下來了再學(xué)。”

保持專注有妙招

良好的心態(tài)，正是余守鈺制勝的法寶。他說：“學(xué)習(xí)時，我會追求一種‘心流狀態(tài)’，效率自然就會提高。”

這種心理學(xué)上的極佳狀態(tài)其實并不容易進(jìn)入。余守鈺分享道，他的方法是：如果心中有雜念，就去找到它，解決它，然后再投入學(xué)習(xí)。“比如歐洲杯小組賽剛開始那會，我們馬上要面臨中考，我心里不能總惦記著德國隊的比賽，干脆就停下來去看看比分，知道結(jié)果了就不會再去想了。”余守鈺舉例說。

　　不僅自習(xí)時專注，上課聽講高效專注也是所有老師對余守鈺的評價。余守鈺說，老師們上課講的都是重點，跟著老師節(jié)奏走一定比私底下反復(fù)刷題效果要好。此外，課余時間一定要有自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　老師們推薦的“番茄時間規(guī)劃法”就讓余守鈺很受用，“計劃表可以寫得很簡單，但必須要有。比如我現(xiàn)在自習(xí)高中課程，就提前按章節(jié)做好了計劃，每天完成固定的任務(wù)，還有充分的時間去享受假期。”

　　雖說媽媽蔣女士是武漢一所大學(xué)的副教授，但她對孩子學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)并不多，“在學(xué)?？坷蠋?，在家里就靠他自己，他很享受主動鉆研難題的過程。”

　　其中，語文是余守鈺之前相對弱一點的學(xué)科，他覺得靠每天晚上的閱讀積累就可以彌補(bǔ)，“現(xiàn)在考試越來越重視思維能力考查，這還是得靠自己平時多看、多想。”

　　家校共育結(jié)出碩果

　　取得中考“高分保護(hù)”的好成績，最感謝誰？余守鈺想了一會，笑著說：“這個真沒辦法回答，要感謝的人太多了，班主任黃淼老師，各科的老師，包括我的父母，都從不同方面給了很大的支持，說不出個‘最’來。”

　　“這是真心話。”蔣女士接過話題說，華師一附中初中部堅持“做有溫度的教育”，學(xué)習(xí)環(huán)境開放包容，注重學(xué)生全面發(fā)展，直到初三還每個月都有不同的活動，包括科技節(jié)、趣味運(yùn)動會、戶外拉練等等。

　　蔣女士補(bǔ)充道，“學(xué)校每個老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如余守鈺九年級時曾因為肺炎住院，近一個月沒有上學(xué)，各科老師都給予了他最大的關(guān)心和照顧。康復(fù)后他幾次考試狀態(tài)不佳，黃淼老師又給他開小灶、談心，幫他很快找回了狀態(tài)。”

　　黃淼老師則強(qiáng)調(diào)了家長的功勞，“余守鈺的父母非常注重家庭教育，他們分工明確，言傳身教。蔣老師是我們班家委會成員，經(jīng)常協(xié)助班級開展活動，她總是和老師們積極溝通孩子的在校情況，同頻共振，是‘家校共育’的典范。”

　　黃淼老師介紹，今年中考908班還有一名張鈺錕同學(xué)，也取得了“高分保護(hù)”的好成績，在他身上同樣能看到“家校共育”的積極作用。

　?。▓D片由受訪者提供）