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數(shù)學(xué)天才姜萍引發(fā)的教育焦慮 沒(méi)那么容易破局
來(lái)源:冰川思想庫(kù) 發(fā)表于2024-06-18 19:48:33 編輯:沫曉朵
摘要: 原標(biāo)題:數(shù)學(xué)天才姜萍引發(fā)的教育焦慮 沒(méi)那么容易破局 要改變教育競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)偏好,就教育談教育基本無(wú)效,就觀念談?dòng)^念更無(wú)效,因?yàn)椴煌ぷ髦g的

  原標(biāo)題:數(shù)學(xué)天才姜萍引發(fā)的教育焦慮 沒(méi)那么容易破局

  要改變教育競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)偏好,就教育談教育基本無(wú)效,就觀念談?dòng)^念更無(wú)效,因?yàn)椴煌ぷ髦g的收入差距就放在那里。

  高考結(jié)束一周多了,但我們這一生很難走出高考。

  在這段時(shí)間的輿論場(chǎng)上,關(guān)于教育焦慮的新聞蟬聯(lián)往復(fù),聞?wù)邞n思難忘:研究生就業(yè)難于本科生、斯坦福博士報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、張雪峰高考志愿服務(wù)費(fèi)動(dòng)輒一兩萬(wàn)、中專女生拿下全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽第12名……

  最新的一則消息是,廈門大學(xué)一位40多歲的保安,拿到法學(xué)學(xué)士5年后,仍做著保安的工作。

  事了拂衣去,深藏功與名。

  這是國(guó)家當(dāng)下最需要的“反卷”新聞。

  01

  2012年,44歲的周德新來(lái)到廈大當(dāng)保安,入校后第二年報(bào)考參加成人高等教育,靠著晚上夜班,白天蹭課,5年通過(guò)40多門考試拿下法學(xué)學(xué)士學(xué)位;2019年,周德新獲得“感動(dòng)廈門十大人物”,他的頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)道:“只要你知道去哪兒,全世界都為你讓路。”

  周德新的高光時(shí)刻并沒(méi)有維持太久,很快一切歸于沉寂,直到這兩天《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》又發(fā)了一篇文章:《一名保安獲得法學(xué)學(xué)士后》。

  本周一(6月17日),周德新在微博上回應(yīng):

  不管身處何地,做什么工作,每個(gè)人都有權(quán)利追求自己的夢(mèng)想。

  周德新這話說(shuō)得特別好,是我在這兩年最喜歡的“反卷”言論。

  身處這個(gè)教育競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的大環(huán)境,很多人應(yīng)該像我一樣,每天耳濡目染的都是各種卷教育卷就業(yè)的消息,也因此尤其需要周德新這樣的“精神按摩”。

  學(xué)歷不重要,就業(yè)崗位也不重要,悠悠萬(wàn)事,夢(mèng)想最大。

  中專女生獲獎(jiǎng)一事,之所以成為現(xiàn)象級(jí)新聞,在我看來(lái),除了群眾喜歡“奇跡”之外,同樣也因?yàn)榇耸绿峁┝?ldquo;反卷”的情緒價(jià)值。

  中國(guó)家長(zhǎng)最怕什么?江湖上最聞風(fēng)喪膽的莫過(guò)于中考之后的“普職分流”。

  中產(chǎn)家長(zhǎng)們只要想到,自己的孩子可能連高中都上不到,只能去上職業(yè)學(xué)校,無(wú)不是花容失色迥然夢(mèng)魘。

  一個(gè)普遍的判斷是:只要上了中專,孩子這一生就完了。

  中專女生姜萍的出現(xiàn),給了國(guó)人最關(guān)鍵的情緒價(jià)值:中專也沒(méi)那么可怕,也可以獲得全球性數(shù)學(xué)大獎(jiǎng);中專生是有出路的,很多 大學(xué)都搶著要姜萍。

  大多數(shù)中國(guó)人當(dāng)然還是不想讓自己的孩子被“分流”,但至少這個(gè)原本極其可怕的后果,因?yàn)榻级兊昧祷鹘^路逢生了。

  天下苦卷久矣,一旦有個(gè)反卷的消息出現(xiàn),國(guó)人寧愿拋開(kāi)事實(shí)不談,也要相信相信的力量。

  但無(wú)論是周德新,還是姜萍,這種反卷的情緒價(jià)值都經(jīng)不起推敲和深思。

  中專女生姜萍再成功,她的夢(mèng)想還是上大學(xué),中專至多只是一個(gè)人生中轉(zhuǎn)站;而網(wǎng)上瘋傳各家大學(xué)伸出橄欖枝,甚至傳港中大提供全額獎(jiǎng)學(xué)金破格錄取,更是網(wǎng)友的一廂情愿,大學(xué)們的口徑基本都是“歡迎報(bào)考”,而不是“破格錄取”。

  周德新一事更是如此。

  “不管身處何地,做什么工作,每個(gè)人都有權(quán)利追求自己的夢(mèng)想”,這種話每個(gè)人都愿意相信,但每個(gè)人都不會(huì)真的相信。

  或者說(shuō),我們都希望讓別人相信,讓別人不要卷,自己繼續(xù)卷。

  無(wú)論是“為了愛(ài)好學(xué)習(xí)”,還是“職業(yè)不分貴賤”,中國(guó)人或許在公開(kāi)場(chǎng)合都視為政治正確,但面對(duì)自己的孩子時(shí),這絕不會(huì)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的選項(xiàng)。當(dāng)然,億萬(wàn)富翁除外。

  中國(guó)的大學(xué)生恨不得個(gè)個(gè)都考編上岸,他們連民營(yíng)大企業(yè)都看不上,何況是保安。當(dāng)然,如果保安有編制,就像城管和環(huán)衛(wèi)工一樣有編制;那么,很多人看到周德新不會(huì)是五味雜陳,而是視為考編大師:40多歲的保安依靠自考上岸!

  姜萍和周德新提供的“反卷”情緒價(jià)值,都是無(wú)法持久的,看多了想多了,你只會(huì)陷入更深層次的焦慮:

  中專生都拿國(guó)際大獎(jiǎng)了,還是沒(méi)出路;

  保安都考上大學(xué)了,還是只能當(dāng)保安。

  02

  前幾天,我的朋友傅蔚岡發(fā)了一條微博:

  一個(gè)全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽第12名的選手,

  一個(gè)全球服裝設(shè)計(jì)第12名的選手。

  假如,我問(wèn)的是假如,假如可以選擇,你會(huì)選擇哪個(gè)?

  在社交媒體上,他沒(méi)辦法說(shuō)得太明白。我們又稍微聊了幾句,達(dá)成一點(diǎn)點(diǎn)小的共識(shí):我們中國(guó)人就是很難走出“做題家”的思路。

  在“做題家”的思維中,人生的一切都可以簡(jiǎn)化為兩步:考試和考編。斯坦福畢業(yè)的又怎么樣,最后不還是考編了?

  傅蔚岡和我都不愿意去面對(duì)的一個(gè)真相是:在中國(guó)的語(yǔ)境內(nèi),“做題家”的思維竟然是對(duì)的。

  它怎么可以是對(duì)的?但它就是對(duì)的。

  為什么以上的“反卷新聞”只能提供短暫的情緒價(jià)值,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)卷就是對(duì)的;為什么人人討厭教育競(jìng)爭(zhēng),但自己卻又急著趕著參與教育競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榫斫逃菍?duì)的;為什么在服裝設(shè)計(jì)大賽、烹飪大賽中獲獎(jiǎng)注定無(wú)法引發(fā)這么大的關(guān)注度,因?yàn)樵谥袊?guó)做藍(lán)領(lǐng)不是一條“對(duì)”的路。

  這里說(shuō)的“對(duì)”,并不是“價(jià)值判斷”,而是“事實(shí)判斷”。

  只要社會(huì)的收入結(jié)構(gòu)不改變,卷教育就是最優(yōu)解。

  我們總喜歡談?wù)摪l(fā)達(dá)國(guó)家的人為啥不卷教育?

  當(dāng)然,這個(gè)前提就未必對(duì),發(fā)達(dá)國(guó)家的精英階層還是卷的。

  但這個(gè)判斷對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的普通人是適用的。

  這難道是因?yàn)槲鞣饺说木窬辰绺??還是天生好逸惡勞?

  都不是。

  一個(gè)很重要的原因就在于,很多發(fā)達(dá)國(guó)家的藍(lán)領(lǐng)不僅收入高,而且享受著與白領(lǐng)均等的社會(huì)福利。即使白領(lǐng)收入更高一些,最后通過(guò)個(gè)稅調(diào)節(jié)一次,社會(huì)福利再調(diào)節(jié)一次,最終和藍(lán)領(lǐng)也就差距不大了。

  這就意味著,在發(fā)達(dá)國(guó)家,普通人無(wú)論是卷教育,還是卷就業(yè),最后的收益都不會(huì)特別高。當(dāng)然,美國(guó)是個(gè)特例,至于為什么是特例,以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)。

  為什么在發(fā)達(dá)國(guó)家,很少有人談到教育改變命運(yùn),都愛(ài)將教育與“夢(mèng)想”掛鉤?原因就很簡(jiǎn)單:因?yàn)榻逃拇_改變不了命運(yùn)啊。如果你天生不適合學(xué)習(xí),天生不喜歡不擅長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng),做個(gè)藍(lán)領(lǐng),也差不到哪里去。

  而在中國(guó),無(wú)論教育專家說(shuō)破大天,都無(wú)法改變一個(gè)基本事實(shí):工作與工作之間,收入的差距,隱含福利的差距,天大地大。

  所謂的卷教育,所謂的教育改變命運(yùn),不就是想卷到好工作么,一旦卷到,就是改變命運(yùn)。

  也因此,要改變教育競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)偏好,改變?nèi)窬斫逃纳鐣?huì)風(fēng)潮,就教育談教育基本無(wú)效,就觀念談?dòng)^念更無(wú)效,因?yàn)槭杖氩罹嗑头旁谀抢铩?/p>

  我們會(huì)對(duì)廈大保安的命運(yùn)感到唏噓,并不是不尊重人家的個(gè)人選擇,而僅僅因?yàn)椋罕0驳拇_是一份不太好的工作啊。

  有哪個(gè)中產(chǎn)家長(zhǎng)希望自己的孩子做保安的,請(qǐng)站出來(lái)。

  如果保安收入不低,能夠享受到與大學(xué)教職工相近的社會(huì)福利,還有誰(shuí)會(huì)去唏噓呢?

  同樣,中國(guó)人為什么對(duì)中專有偏見(jiàn),學(xué)歷崇拜(學(xué)歷歧視)只是一個(gè)結(jié)果,更主要的原因還是:中專的職業(yè)方向?qū)虻乃{(lán)領(lǐng),而藍(lán)領(lǐng)在中國(guó)就是一個(gè)不太好的職業(yè)選擇。

  這是歧視的問(wèn)題嗎?這是觀念的問(wèn)題嗎?

  不是,觀念和歧視都只是結(jié)果,問(wèn)題就是藍(lán)領(lǐng)不是一份好的工作。

  03

  減少藍(lán)領(lǐng)與白領(lǐng)之間的收入差距,以及顯性與隱性福利均等化,這才是緩解教育競(jìng)爭(zhēng)的根本方案。

  人人都知道教育競(jìng)爭(zhēng)不好,中國(guó)人也不傻。但中國(guó)人為什么還是要選擇競(jìng)爭(zhēng),只是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的綜合收益高于“不好”的這個(gè)成本。

  這就好比,要改變?nèi)巳藢?duì)編制趨之若鶩的狀況,也不是訴諸社會(huì)觀念,說(shuō)什么年輕人短視,年輕人沒(méi)有出息,年輕人歧視民營(yíng)企業(yè)。

  你讓編制的明面收益隱性收益沒(méi)那么大了,非編制的藍(lán)領(lǐng)工作收入提升了福利均等化了,你看還有沒(méi)有考編熱?

  上世紀(jì)八九十年代,外企的熱度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考編,是因?yàn)槟菚r(shí)候的社會(huì)觀念更先進(jìn)么?是因?yàn)槟菚r(shí)候的中國(guó)人的素質(zhì)更高么?是因?yàn)槟菚r(shí)候的年輕人更奮發(fā)向上么?

  都不是。只是因?yàn)?,那時(shí)候有很多比編制收益更高的工作。

  這就不是一個(gè)社會(huì)觀念的問(wèn)題。這理解起來(lái)很難么?

  這對(duì)所有人都是一個(gè)福音。

  如果你確實(shí)熱愛(ài)公務(wù)員這份工作,雖然收入少了隱性福利少了,但也容易考了呀,沒(méi)有那么多人有興趣和你競(jìng)爭(zhēng),這不好嗎?

  如果你確實(shí)想考 大學(xué),雖然畢業(yè)了不會(huì)將當(dāng)年那些沒(méi)考上的同學(xué)甩開(kāi)一個(gè)社會(huì)階層,但很多人就不走這個(gè)賽道了,你的錄取率會(huì)提升很多倍。

  換言之,卷的收益雖然下降了,但卷的成功率提高了。每個(gè)人都有了自己出路。

  有人操心了,白領(lǐng)收入和藍(lán)領(lǐng)差不多了,不同性質(zhì)工作的收入差距減小了,會(huì)不會(huì)讓年輕人更不想奮斗了?以至于影響社會(huì)活力。

  說(shuō)得好像現(xiàn)在年輕人很想奮斗一樣。

  你們不是都想要一個(gè)追求夢(mèng)想的社會(huì)嗎?現(xiàn)在有了,怎么又怕了?如果你想為人民服務(wù),你想坐辦公室,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)理想的可能性變大了,這多好啊。

  卷還是不卷,真的別再去就觀念談?dòng)^念了,好像這是一個(gè)群眾素質(zhì)不高的問(wèn)題一樣。

  等到有一天,如果姜萍得了數(shù)學(xué)大獎(jiǎng),最后還是選擇了收入更高的服裝設(shè)計(jì),用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)刻苦鉆研哥德巴赫猜想。

  我們或許就不會(huì)再糾結(jié)這些教育焦慮問(wèn)題了。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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