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　　北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院MBA教育中心招生主管王璐璐受邀出席并接受騰訊新聞專訪，以下為訪談實(shí)錄。

　　北京師范大學(xué)MBA教育中心招生主管 王璐璐

　　主持人：各位觀眾大家好，這里是2018年第六屆騰訊商學(xué)院發(fā)展論壇現(xiàn)場(chǎng)，今天非常榮幸邀請(qǐng)到北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院MBA教育中心招生主管王璐璐老師，王老師您好！

　　王璐璐：主持人好，大家好！

　　主持人：北京師范大學(xué)，顧名思義，大家會(huì)認(rèn)為是培養(yǎng)老師的搖籃，在商科領(lǐng)域您覺得我們優(yōu)勢(shì)和特色是什么？

　　王璐璐：謝謝主持人，也謝謝大家，是這樣，大家可能覺得北京師范大學(xué)應(yīng)該是培養(yǎng)老師的，而且是國內(nèi)培養(yǎng)老師比較好的大學(xué)之一。我們MBA教育項(xiàng)目是從2007年獲得了全國首批師范類大學(xué)MBA培養(yǎng)權(quán)的師范類學(xué)校之一，項(xiàng)目到現(xiàn)在已經(jīng)十多年的發(fā)展，秉承整個(gè)北京師范大學(xué)深厚的人文底蘊(yùn)和北師大的特色鮮明學(xué)科，這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在發(fā)展特別具有自己的特色。

　　首先是我們是具有濃厚的文化底蘊(yùn)的學(xué)校，這個(gè)項(xiàng)目也是在具有文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

　　第二個(gè)我們結(jié)合學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，把學(xué)校的教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科融入到項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)中，形成了四個(gè)特色方向，稍后再向您介紹。我們還把學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，我們是經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院，所以學(xué)院有經(jīng)濟(jì)和工商兩大學(xué)科的交叉，師資非常的充實(shí)。發(fā)展至今，我們有六個(gè)專業(yè)方向，其中四個(gè)特色包括了教育運(yùn)營與管理、人力資源與應(yīng)用心理、管理咨詢，還有文化創(chuàng)意、產(chǎn)業(yè)管理，所以主持人聽到這四個(gè)方向的話，會(huì)覺得真的很具有北師大的特色。我們還有像企業(yè)管理、公司金融與財(cái)務(wù)傳統(tǒng)的方向，現(xiàn)在有六個(gè)方向可以由我們的學(xué)生來進(jìn)行選擇。

　　我們這六個(gè)方向的課程也對(duì)在校生進(jìn)行了全部打通式的選課模式，學(xué)生根據(jù)我們的培養(yǎng)方案，根據(jù)各個(gè)模塊學(xué)分要求，自主的進(jìn)行課程選擇。剛才在論壇當(dāng)中提到的，現(xiàn)在更加以學(xué)生為本，這樣使得他們的學(xué)習(xí)更加全面化。商科的人才，除了應(yīng)該有比較扎實(shí)的商科能力和技能以外，他們應(yīng)該具有學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，需要具有精神上面的傳承修養(yǎng)，在這樣一個(gè)條件下，才能培養(yǎng)出能夠治國興邦，兼濟(jì)天下的英才，這是我們培養(yǎng)未來的期許。

　　主持人：當(dāng)今社會(huì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，您認(rèn)為在這樣一個(gè)時(shí)代中，貴校應(yīng)有哪些措施應(yīng)對(duì)這個(gè)時(shí)代的變化？

　　王璐璐：說到學(xué)校，大的方面我不好來評(píng)論，但是真正的可以從我們北師大這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)感，或者對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)各種變化來談起。前段時(shí)間我看到了這樣一個(gè)評(píng)論，教育部信息化的一個(gè)專家講到中國互聯(lián)網(wǎng)信息化建設(shè)已經(jīng)從原來的跟風(fēng)狀態(tài)到了一種并肩狀態(tài)，其實(shí)我們是師范類大學(xué)，身處在教育這個(gè)行業(yè)里面，真的是深刻感受到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于一個(gè)教育的影響，剛才說到四個(gè)，我也想提到一點(diǎn)小的感觸，就是“四化”，就像毛院長提到的“四化”，我自己也總結(jié)出來。

　　我們這個(gè)四化像學(xué)習(xí)模式的多樣化，現(xiàn)在還在熱議的翻轉(zhuǎn)課堂，這也是北師大不管是老師還是學(xué)生都能感受到的理論呈現(xiàn)方式，我們MBA來到能夠體現(xiàn)到這些。

　　第二個(gè)我想說是學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富化，除了我們說到商科教育，我們還可以在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)到很多人文方面，現(xiàn)在說到人工智能，心理學(xué)、腦科學(xué)互相交叉的研究，甚至現(xiàn)在在學(xué)院還有會(huì)計(jì)學(xué)跟人工智能結(jié)合在一起，我們其中一位教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)正在做一些研究。

　　第三個(gè)是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的特色化，現(xiàn)在我們的項(xiàng)目就與德國的一所大學(xué)有一個(gè)合作在線教育，我們北師大MBA畢業(yè)之后可以申請(qǐng)這個(gè)在線教育，不用出國門，在你工作學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)差不多一年左右課程，學(xué)費(fèi)也非常低，也是一種真正為了培養(yǎng)學(xué)生的教育，這就是一個(gè)可選擇的特色化。

　　最后是學(xué)習(xí)實(shí)踐的立體化，像我們MBA項(xiàng)目與中關(guān)村的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，是我們實(shí)習(xí)基地，我們也會(huì)有很多學(xué)生進(jìn)入到實(shí)習(xí)基地，參與到很多實(shí)踐的環(huán)節(jié)。同時(shí)我們的北師大MBA青年領(lǐng)袖論壇是我們品牌活動(dòng)，我們?cè)?015、2016、2017年都提到互聯(lián)網(wǎng)+教育，邀請(qǐng)到教育界大咖，以及在線教育國內(nèi)知名企業(yè)，2017年邀請(qǐng)到好未來的CEO董事長，來到我們演講臺(tái)上跟大家一起互動(dòng)，同時(shí)也會(huì)分享在線教育100多億融資等，這些比較新的信息都能體現(xiàn)到。所以我覺得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在在教育行業(yè)發(fā)展的非?？?，同時(shí)我們的學(xué)生也能夠有很深的一些體驗(yàn)和接觸。