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　　原標(biāo)題：張邦鑫：如何減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　今日，好未來2019開年大會在京舉行。會上，好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫作了述職報(bào)告。以下為精選觀點(diǎn)：

　　1.減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅是公辦學(xué)校的責(zé)任，也是民辦教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。如何減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，塑造知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)效率?中國民辦教育協(xié)會會長王佐書指出，要從三方面入手，第一培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;第二培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法;第三培養(yǎng)學(xué)生會想，培養(yǎng)學(xué)生思維方法。

　　2.好未來嚴(yán)守使命，堅(jiān)定用科技推動教育進(jìn)步。運(yùn)用全球范圍內(nèi)先進(jìn)的理念和技術(shù)推動教育產(chǎn)品的創(chuàng)新和進(jìn)步，讓每一個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育，實(shí)現(xiàn)人生夢想。

　　3.每一位員工在公司獲得3份“薪水”：薪酬、成長和成就感。除了金錢外，員工要能學(xué)到知識，有進(jìn)步，從而有獲得感、成就感。

　　4.好未來業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，正在逐步從中高收入家庭向中低收入家庭轉(zhuǎn)變;從成績優(yōu)秀的同學(xué)，向中等生和后進(jìn)生覆蓋。

　　5.好未來業(yè)務(wù)多元化，去中心化是大趨勢。將在線下與線上、應(yīng)試與素質(zhì)、自營與賦能、校外與校內(nèi)、國內(nèi)與國外多方發(fā)力。

　　6.好未來在線教育已初步看到一點(diǎn)成果，但未來的路依然十分漫長，復(fù)雜程度和難度將超出想象。

　　7.教育領(lǐng)域沒有可投機(jī)取巧的地方，不要在意一朝一夕的得失，每一段彎路都不會白走，要沉下心來，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才有可能活下去。

　　8.未來三年，好未來將做好3件事：第一，以優(yōu)質(zhì)、低價(jià)課程和內(nèi)容服務(wù)更廣泛的社會群體;第二，培養(yǎng)組織個(gè)性化因材施教的能力;第三，重新定義學(xué)而思。

　　9.好未來三管齊下化解教育主要矛盾：第一是高品質(zhì)內(nèi)容和服務(wù)的海量交付;第二是基于用戶數(shù)據(jù)和肖像大規(guī)模的因材施教;第三是身心健康、能力提升前提下的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　10.學(xué)而思要成為“能力提升”的代名詞。學(xué)而思的培養(yǎng)目標(biāo)：身心健康、能力提升前提下的學(xué)習(xí)進(jìn)步。不僅教給孩子知識，更重要的是培養(yǎng)他們受益一生的能力。

　　11.好未來培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人。德，包括大語文、英語等;包括智，包括數(shù)理化、圍棋等;體，體能訓(xùn)練，健康體魄;美，包括在線美術(shù)等;勞，STEM、科學(xué)技術(shù)工程等。這會是好未來長期的產(chǎn)品線。

　　12.未來7年，好未來要從一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變成一個(gè)教育機(jī)構(gòu);從一個(gè)線下公司，變成一個(gè)科技服務(wù)公司;從一個(gè)中國公司，成長為一個(gè)全球化公司;從一個(gè)運(yùn)營型公司，成長為一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動的科技公司。