摘要: 原標(biāo)題：教培放開了？專家解讀 這是對(duì)教培未來的專家解讀： 社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型豐富而不局限于某一類培訓(xùn)，促進(jìn)教育服務(wù)消費(fèi)并非放松對(duì)學(xué)科培訓(xùn)的監(jiān)
原標(biāo)題：教培放開了？專家解讀
這是對(duì)教培未來的專家解讀：
“社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型豐富而不局限于某一類培訓(xùn)，促進(jìn)教育服務(wù)消費(fèi)并非放松對(duì)學(xué)科培訓(xùn)的監(jiān)管。”
“目前并沒有放松學(xué)科類培訓(xùn)管治的跡象和理由。”
很好。意思是，這次對(duì)培訓(xùn)市場的消費(fèi)方案，旨在刺激職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、非學(xué)科培訓(xùn)，而非有著強(qiáng)剛需的學(xué)科類培訓(xùn)。
核心問題是：這些年，對(duì)前面的幾種培訓(xùn)壓根也沒遏制啊，但所占據(jù)的市場比例有多大？再刺激，體量能否翻倍？學(xué)科類培訓(xùn)是否永遠(yuǎn)被扼殺在搖籃里？對(duì)其管控是否會(huì)逐漸淡化？
時(shí)間會(huì)給出誠實(shí)的答案。
原標(biāo)題：教培放開了？專家解讀 這是對(duì)教培未來的專家解讀： 社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類
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