摘要: 原標(biāo)題：政策利好：鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 本次《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，支持互聯(lián)
原標(biāo)題：政策利好：鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
本次《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機(jī)構(gòu)深度合作，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等手段，充分挖掘新興教育需求，大力發(fā)展智能化、交互式在線教育模式，增強(qiáng)在線教育體驗(yàn)感。
這是為數(shù)不多直接指出，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)的政策條文。事實(shí)上，自今年國(guó)務(wù)院印發(fā)“職教二十條”以來(lái)，越來(lái)越多的教育政策開(kāi)始強(qiáng)調(diào)社會(huì)力量參與教育領(lǐng)域重要性，并在從政策支持、落地扶持等方面給予企業(yè)實(shí)際支持。
由此可見(jiàn)，本次《指導(dǎo)意見(jiàn)》的印發(fā)將可能為K12在線教育、MOOC平臺(tái)、在線職業(yè)教育等帶來(lái)更多的機(jī)遇。
《指導(dǎo)意見(jiàn)》中提到，將針對(duì)退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民工等不同群體的教育需求，研發(fā)課程包、課件包和資源包，建設(shè)一批通識(shí)課程、五分鐘課程、全媒體數(shù)字教材課程、“三農(nóng)”特色課程等專項(xiàng)共建共享課程，提高教育供給精準(zhǔn)度。
此外，《指導(dǎo)意見(jiàn)》還具體指出，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理，提供專業(yè)化服務(wù)。這同樣將為教育信息化公司們帶來(lái)極大利好。
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