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　　原標題：活下去：名師創(chuàng)業(yè)的另一種范本

　　“每一次剛進舒適區(qū)，還沒舒適兩天就又要出來了。每次轉型剛開始的前半年到一年，都是特別痛苦的，失眠，睡不著覺。”

　　柴森身上有一股“不達目的不罷休”的韌勁兒。

　　早在2009-2010年，尚在校園的柴森為了能進新東方，在10個月內先后經歷13次面試9次淘汰，最后才如愿進入新東方。

　　每一次的轉型，柴森都果斷堅決，干脆利落。

　　但他并沒有少走過彎路。

　　在轉向公司化治理的過程中，柴森感到手里的事情突然多了十倍，這個過程非常痛苦，“就如同讓一個平時數學只有40分的一個人，直接參加高考數學，他不會(答題)。”

　　他也踩坑無數，走過不少彎路，比如不擅長團隊組織管理的他曾經將主要精力分配到了管理方面，結果也沒管好。

　　做管理的那段時間，柴森沒有親自寫文章，結果就收到家長的反饋：“柴老師，你的文章所散發(fā)出來的土了吧唧的味道，一般人是模仿不了的......”

　　后來柴森發(fā)現，公司最大的差異化在于前端內容，他及時止損，將更多精力轉向前端，轉向對用戶需求及教研質量、產品的把控，公司管理則交由合伙人打理。他也看到，現階段最大的挑戰(zhàn)是如何將前端內容體系化，為此，專門組建了一支用戶調研團隊。

　　在線K12市場硝煙彌漫，微小的個體在這個過程中體悟到迷茫糾結，也經歷著蛻變成長。對柴森來說，這是一場沒有暫停鍵的通關之戰(zhàn)。