摘要: 原標(biāo)題:精銳至慧學(xué)堂AI推動(dòng)教法升級(jí),全新教具+雙語(yǔ)課程 精銳至慧學(xué)堂是精銳教育旗下品牌,致力于4-9歲少兒,數(shù)感思維、語(yǔ)言能力、STEAM創(chuàng)課等多元思
原標(biāo)題:精銳·至慧學(xué)堂AI推動(dòng)教法升級(jí),全新教具+雙語(yǔ)課程
精銳·至慧學(xué)堂是精銳教育旗下品牌,致力于4-9歲少兒,數(shù)感思維、語(yǔ)言能力、STEAM創(chuàng)課等多元思維能力的培養(yǎng),以及綜合素養(yǎng)的提升。此次發(fā)布會(huì)上,精銳·至慧學(xué)堂宣布將升級(jí)三大產(chǎn)品,即AI賦能教學(xué)系統(tǒng)、創(chuàng)新教法教具及推出全新雙語(yǔ)思維課程。
一直以來(lái),如何有效評(píng)估學(xué)習(xí)效果是素質(zhì)教育從業(yè)者要面對(duì)的首要難題。針對(duì)這一痛點(diǎn),精銳·至慧學(xué)堂推出全新AI人工智能行為習(xí)慣跟蹤評(píng)測(cè)系統(tǒng),通過(guò)智能抓取、持續(xù)追蹤、定量分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)籌等一系列技術(shù)手段,分析學(xué)員的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
精銳教育集團(tuán)高級(jí)副總裁兼至慧學(xué)堂事業(yè)部總裁孟曉強(qiáng)先生表示,依托系統(tǒng)出具的分析數(shù)據(jù)有助于老師關(guān)注到孩子的專注力、規(guī)范性及互動(dòng)情況,從而及時(shí)調(diào)整課堂教法;而對(duì)于家長(zhǎng)而言通過(guò)動(dòng)態(tài)報(bào)告可以掌握幼兒上課效率與效果,從而形成個(gè)性化、相對(duì)科學(xué)的方案,助力提升能力與素養(yǎng)。他介紹,AI人工智能行為習(xí)慣跟蹤評(píng)測(cè)系統(tǒng)是基于學(xué)生學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期數(shù)據(jù)積累的,而并非僅憑借幾堂課就能做出分析。
精銳·至慧學(xué)堂還推出華東師范大學(xué)教育學(xué)部副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)期教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)黃瑾教授及其團(tuán)隊(duì)所設(shè)計(jì)的“慧玩教具”,包括近50種專業(yè)科學(xué)的教具。
在談及設(shè)計(jì)理念時(shí),黃瑾教授指出,慧玩教具的研發(fā)設(shè)計(jì)是在“基于數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的早期兒童數(shù)學(xué)教育”課堂研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,鼓勵(lì)孩子在自己的經(jīng)驗(yàn)水平上體驗(yàn)、接觸和應(yīng)用,著力培養(yǎng)推理、驗(yàn)證、交流等能力。
此外,精銳·至慧學(xué)堂還將推出 “至慧雙語(yǔ)VIP思維課程“。該課程采用自主研發(fā)的專業(yè)教材,所有授課老師均為美、英、加等歸國(guó)老師,課程采用雙語(yǔ)教學(xué)方式教授數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),助力提升數(shù)學(xué)思維能力。
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