摘要: 原標(biāo)題:區(qū)隔教育To B布局,持續(xù)教研+科研的投入是必備原動(dòng)引擎 當(dāng)然除了技術(shù)型選手以技術(shù)開放賦能教育行業(yè)以外,教育行業(yè)的To B開放平臺(tái)中也不乏眾多
原標(biāo)題:區(qū)隔教育To B布局,持續(xù)教研+科研的投入是必備原動(dòng)引擎
當(dāng)然除了技術(shù)型選手以技術(shù)開放賦能教育行業(yè)以外,教育行業(yè)的To B開放平臺(tái)中也不乏眾多教育科技企業(yè)的身影。
從在線工具到雙師課堂,眾多企業(yè)面向To B開放提供的包括標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品、個(gè)性化服務(wù),以底層技術(shù)作為支撐。但值得注意的是,受各地地域內(nèi)容、教育程度不同等因素的限制,這要求企業(yè)具備及時(shí)、迅速進(jìn)行教研、教學(xué)本地化的能力。
對(duì)于好未來(lái)而言,長(zhǎng)達(dá)16年的集中教研早早打下了基礎(chǔ),通過(guò)近期對(duì)外發(fā)布的【教研云】產(chǎn)品可以一窺好未來(lái)在智能教研上的發(fā)力:教研云目前總計(jì)收入500萬(wàn)試題、2000冊(cè)圖書、10000張圖片、4000個(gè)視頻和1000個(gè)小程序,這些內(nèi)容帶有標(biāo)簽,可以通過(guò)輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,供教研備課使用。
除了其教研持續(xù)的投入外,好未來(lái)技術(shù)打磨的能力也不容忽視。其中科研方向的投入就可見一斑:據(jù)好未來(lái)教育集團(tuán)總裁白云峰披露,近3年來(lái),好未來(lái)每年在智能化上的研發(fā)投入超過(guò)10億元人民幣,目前共有5000多研發(fā)人員。
對(duì)好未來(lái)這樣的頭部企業(yè)而言,持續(xù)加碼自己的科技研發(fā)投入,也是必須的投入,也不是一般的創(chuàng)業(yè)公司能短期趕超的。據(jù)悉好未來(lái)在認(rèn)知與腦科學(xué)的研究上也在持續(xù)投入:與清華、斯坦福等高校成立6個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,與北師大簽約合作建立腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。18年成立硅谷研發(fā)部,19年第一家博士后合作站在好未來(lái)落地。
技術(shù)手段解決優(yōu)質(zhì)師資局限的問題,可謂是大多數(shù)頭部教育企業(yè)急切希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。就目前對(duì)外信號(hào)來(lái)看,更具互聯(lián)網(wǎng)基因的好未來(lái)的在線教育思路更為清晰:持續(xù)加碼“AI+教育”這一在行業(yè)以及政策的風(fēng)口,真正深入教研和科研的核心。
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