摘要: 原標(biāo)題:咘嚕兒童劇更注重中國傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)舞臺(tái)劇 當(dāng)大家都在猶豫周末怎么過的時(shí)候,咘嚕戲劇原創(chuàng)科幻兒童舞臺(tái)劇《咘嚕咘嚕與小小鯊之我想遠(yuǎn)航》
原標(biāo)題:咘嚕兒童劇——更注重中國傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)舞臺(tái)劇
當(dāng)大家都在猶豫周末怎么過的時(shí)候,咘嚕戲劇原創(chuàng)科幻兒童舞臺(tái)劇——《咘嚕咘嚕與小小鯊之我想遠(yuǎn)航》在北京東圖劇場悄然來襲,現(xiàn)場1700多位家長和小朋友齊聚現(xiàn)場,觀看了一場別具意義的舞臺(tái)劇,讓孩子在互動(dòng)的快樂氣氛中了解科學(xué)!
咘嚕兒童戲劇教育不僅只有《我想遠(yuǎn)航》一部劇,從2012年開始,“咘嚕咘嚕”系列兒童劇在北京首演后風(fēng)靡北京兒童演出市場。如2015年9月開始的《咘嚕咘嚕之向奇幻山口進(jìn)發(fā)》在全國巡演,2017年1月和6月分別有《咘嚕咘嚕之勇闖謊話林》、《咘嚕咘嚕之戰(zhàn)軍師的秘密》都在全國進(jìn)行巡演,演出跨越十幾座城市,并且都獲得了當(dāng)?shù)孛襟w的熱切關(guān)注和支持,以及當(dāng)?shù)赜^眾一致的好評(píng)!
為什么要堅(jiān)持做原創(chuàng)兒童戲劇?
首先,兒童劇的三觀很正,并且重視傳統(tǒng)文化以及“真善美”的傳達(dá)。戲劇本身就和書籍以及旅行一樣,讓更多的孩子在沒有見那么多世面的情況下,接受“愛、美、正義”這一類的宏大主題,再融入不同的認(rèn)知、不同的世界故事,通過歌舞、舞臺(tái)劇形式在他們小小的心中生根發(fā)芽!
其次,戲劇是人類處境的反映。在戲劇中,孩子們可以獲得更多的同理心或者同情心,能更深入的了解他人的處境,也能夠理解與自己不同、來自其他民族、信仰或者階層的人的處境。而原創(chuàng)的所有內(nèi)容都是我們團(tuán)隊(duì)獨(dú)立思考的產(chǎn)物,并且一切有價(jià)值的反思都是在保持距離的過程中完成的,我們也將中國傳統(tǒng)文化完美的融入到了我們的戲劇里,讓孩子在觀看戲劇的過程中,能更好的吸收到中國傳統(tǒng)文化知識(shí)!
目前的戲劇節(jié)目有哪些?以及靈感來源?
咘嚕戲劇經(jīng)典的兒童舞臺(tái)劇有:《咘嚕咘嚕之向奇幻山口進(jìn)發(fā)》、《咘嚕咘嚕之勇闖謊話林》、《咘嚕咘嚕之深海奇遇記》、《咘嚕咘嚕之我是千里眼》、《咘嚕咘嚕之魔幻假期》、《咘嚕咘嚕與小小鯊之我想遠(yuǎn)航》以及《咘嚕咘嚕之戰(zhàn)軍師的秘密》等,每個(gè)月月末會(huì)在東圖劇場上演,其中《咘嚕咘嚕與小小鯊之我想遠(yuǎn)航》已經(jīng)陸續(xù)在北京實(shí)驗(yàn)小學(xué),定慧里小學(xué),西師附小,培星小學(xué),六一幼兒院等幾十所學(xué)校進(jìn)行演出。所到之處,人流涌動(dòng),更是收獲好評(píng)無數(shù),得到了許許多多小朋友的喜愛。
我們每部劇的設(shè)計(jì)靈感來源于,生活中孩子身上的缺點(diǎn)、家庭問題以及熱點(diǎn)話題,再與中國傳統(tǒng)文化理念完美融合,創(chuàng)作出兒童能夠接受的現(xiàn)代童話故事。它打破了傳統(tǒng)舞臺(tái)的表現(xiàn)方式,通過科技手段,將真人、玩偶、動(dòng)畫連成一戲。體現(xiàn)人間的真情、大愛與人性的光輝,情節(jié)跌宕,引人入勝。
就拿我們經(jīng)典的舞臺(tái)劇《咘嚕咘嚕之戰(zhàn)軍師的秘密》來說,根據(jù)中國古代神話文學(xué)巨作《山海經(jīng)》里的人物改編而來!它宣揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)忠義正義的高尚思想,鼓勵(lì)教育小朋友們要做正義勇敢的人。這部兒童劇對(duì)孩子們具有一定的啟發(fā)和教育意義,我們希望每一個(gè)孩子都能走進(jìn)劇院,觀看一臺(tái)具有中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的原創(chuàng)兒童舞臺(tái)劇。
“咘嚕咘嚕”系列兒童劇自創(chuàng)作以來,已走遍全國眾多城市,為各地大朋友和小朋友們帶去了滿滿的正能量。到目前為止,已完成原創(chuàng)劇目十余部,演出總場次達(dá)500余場,均獲得了小朋友和家長朋友的好評(píng)和追捧,并虜獲了眾多咘嚕咘嚕鐵粉。公司還在北京設(shè)立了主題小劇場,演出劇目為巡演大劇的番外篇,每季度更新新劇。每月定期演出場次不低于4-6場。
我們都知道戲劇教育本身的意義,它可以廣泛地提高孩子的審美意識(shí)和審美感情,促進(jìn)了人的全面發(fā)展,且在促進(jìn)人類創(chuàng)造能力方面有著不可替代的重要意義。而且兒童劇大多數(shù)取材于著名童話故事,這些童話故事都是家喻戶曉,改編后通過舞臺(tái)劇的形式呈現(xiàn),這讓更多的孩子更容易接受,更不用說參演到劇中來的孩子了。
我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上增加了更多的中國傳統(tǒng)文化在內(nèi),現(xiàn)代人的生活更多的都是電子產(chǎn)品,我們將中國傳統(tǒng)文化融入到戲劇教育當(dāng)中,這要比死記硬背的學(xué)習(xí)好的太多了,并且能在下一代孩子中讓中國傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,不會(huì)出現(xiàn)文化斷代的現(xiàn)象。
咘嚕兒童戲劇課程更側(cè)重兒童成長素質(zhì)教育,針對(duì)3-12歲的少年兒童,戲劇教育不僅是對(duì)孩子,成年人在戲劇中可以獲得比孩子更多的感悟,每個(gè)人都在不同的場景中扮演不同的角色,比如社會(huì)角色、家庭角色等,正如那句話:“貧困所帶來的無力感可能會(huì)摧毀一個(gè)孩子,但藝術(shù)卻能夠讓孩子們擺脫無力感,恢復(fù)力量。”就是因?yàn)檫@樣,孩子才能在戲劇教育中獲得最大的力量、獲得更多的感悟和知識(shí),也將成為孩子們心靈治愈的一種方式!
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