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　　原標(biāo)題：龍年專屬、三行“情書”......這些期末“花式”評語創(chuàng)意十足，你最中意哪一款？ 

　　期末到啦

　　不少老師忙著寫期末評語

　　今天，小編帶大家看點(diǎn)不一樣的

　　這些為孩子們定制的評語里

　　既有妙語連珠的詩詞、文言文

　　也有專屬定制的龍年寄語

　　還有圖文并茂的手繪內(nèi)容

　　讓孩子們擁有了“拆禮物”的快樂

　　一起來看看

　　 ！手繪表情包評語廣受好評

　　小學(xué)一年級新生第一次期末評語怎么寫

　　湖南長沙仰天湖中建小學(xué)的張依霏老師

　　費(fèi)了一番心思

　　她為全班45名學(xué)生手繪了個(gè)性化表情

　　并配上簡潔的文字評價(jià)

　　每一份都“ ”

　　張老師表示

　　這些評語不僅提升了學(xué)生的自信心

　　也讓他們找到了學(xué)習(xí)的樂趣

　　同學(xué)們紛紛表示

　　這樣的評語有趣又生動(dòng)

　　創(chuàng)意滿滿！龍年定制評語有趣又走心

　　龍文化對聯(lián)+卡通龍形象

　　與以往期末評語不同

　　在湖南長沙的一所小學(xué)

　　老師為每位學(xué)生定制龍文化對聯(lián)學(xué)期評語

　　并配上生動(dòng)活潑的卡通龍形象

　　有愛又創(chuàng)意滿滿

　　這樣的定制專屬評語你羨慕了嗎

　　同樣收到龍年專屬評語的還有

　　河北邯鄲吳唐營小學(xué)的同學(xué)

　　老師們鮮活靈動(dòng)的評語“出籠”

　　讓人賞心悅目，目不暇接

　　這樣的評語有趣、又走心

　　創(chuàng)意滿分！古風(fēng)評語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

　　古之立大事者

　　不惟有超世之才

　　亦必有堅(jiān)忍不拔之志

　　若能沉心靜氣，錘煉心志，

　　可大成也……

　　淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)班主任田穎

　　用古文形式為全班55名學(xué)生

　　書寫“古風(fēng)評語”

　　通過這種方式

　　激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情

　　鼓勵(lì)他們勇于探索

　　超實(shí)用！專屬書簽評語儀式感滿滿

　　深圳龍華區(qū)第三外國語學(xué)校

　　李雨昕老師為學(xué)生們準(zhǔn)備了足夠的“儀式感”

　　她將每個(gè)學(xué)生的評語

　　制成pvc材質(zhì)的文創(chuàng)專屬書簽

　　陪伴學(xué)生們未來的成長之路

　　鼓勵(lì)他們不斷閱讀

　　在書本中不斷汲取養(yǎng)分

　　浪漫永不過時(shí)！送給學(xué)生的三行“情書"

　　浪漫永不過時(shí)

　　青春永不落幕

　　重慶兩江新區(qū)星光學(xué)校教師榮翔

　　把那些千篇一律的期末評語

　　變成了一首首“情詩”

　　送給每個(gè)孩子

　　1

　　人生是曠野

　　不是軌道

　　而你，只需要堅(jiān)定的奔跑

　　2

　　努力的結(jié)果是

　　讓你接下來的每一刻美好

　　都那么相得益彰

　　3

　　嘿，明天讓我告訴你

　　它在一個(gè)叫做彼岸的地方

　　給你留了滿滿一束鮮花

　　4

　　尋著昨日下學(xué)留下的足印

　　還想在樹蔭前逗留

　　多拍幾張日記本里細(xì)碎的流年

　　5

　　等寒冬料峭

　　等春意盎然

　　等志得意滿時(shí)的那句不悔青春

　　6

　　寒來暑往

　　秋收冬藏

　　一定記得帶走陽光和雨露

　　各位老師

　　您見過哪些有意思的期末評語

　　歡迎留言分享~