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　　原標(biāo)題：全科優(yōu)秀是最低配置！小學(xué)生們的簡(jiǎn)歷 暴打職場(chǎng)精英 

　　這年頭，好工作難覓，一堆人搶一個(gè)工位的情形比比皆是。

　　為了從諸多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，很多年輕人便開始在自己的簡(jiǎn)歷上下功夫。

　　有到處找“大廠必過(guò)模板”的，有花錢請(qǐng)“專業(yè)人士”潤(rùn)色的，甚至還有劍走偏鋒，在簡(jiǎn)歷里吹自己酒量和車技的……

　　然而，不論這些求職者如何折騰，他們最終所打磨出來(lái)的簡(jiǎn)歷，卻很有可能拼不過(guò)一名6年級(jí)的小學(xué)生。

　　六邊形小戰(zhàn)士

　　有人說(shuō)高考是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，這話放到今天的“小學(xué)升初中”上，同樣適用。

　　畢竟有口皆碑的好初中，每座城市就那么幾所。

　　想要被它們錄取，家長(zhǎng)就需要用一份十幾頁(yè)厚的“小升初”簡(jiǎn)歷，來(lái)證明他們的兒子或女兒。

　　01

　　足夠優(yōu)秀

　　首先，在“小升初”的簡(jiǎn)歷里，考試滿分是一種常態(tài)，全科優(yōu)秀是最低配置。

　　圖源：小紅書@寶藏阿古老師

　　如果這孩子有一門考“失誤了”，拿了97分，他家長(zhǎng)都不好意思往簡(jiǎn)歷上填。

　　當(dāng)然，只有好成績(jī)還不夠，畢竟在家長(zhǎng)們看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的孩子肯定是多才多藝的，是全面發(fā)展的。

　　于是，在優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)們開始在“小升初”的簡(jiǎn)歷里

　　02

　　堆證書

　　圖源：小紅書@寶藏阿古老師

　　在成年人的應(yīng)聘世界里，幾十份證書也可能換不來(lái)一個(gè)工作。

　　但在小升初的戰(zhàn)場(chǎng)上，證書就是裝備，競(jìng)賽則是彈藥，一個(gè)小學(xué)生準(zhǔn)備得越充分，能走進(jìn)自己心儀學(xué)校的幾率就越大。

因而，在小升初簡(jiǎn)歷里，展示證書的部分通常都有好幾頁(yè)，宛如一排排勛章層層疊疊。

　　圖源：小紅書@寶藏阿古老師

　　這兩年，國(guó)家一直在出臺(tái)政策減負(fù)，嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)。今年9月，教育部再發(fā)通知，明確指出不能把競(jìng)賽成績(jī)作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　但家長(zhǎng)們卻熱情不減，他們甚至還借用了自家孩子所使用的語(yǔ)言體系，開發(fā)出了一套“小升初”暗語(yǔ)。

　　部分暗語(yǔ)

　　他們用各種縮寫來(lái)指代學(xué)校與考試，如同地下工作者一般，交流著帶孩子刷證書的故事。

　　圖源：小紅書@糖寶和安媽

　　證書的數(shù)量要足夠多，這就讓許多周期短的比賽，成了家長(zhǎng)們的 。

　　像下面這個(gè)“冰心杯”作文大賽，最大特色就是最快一個(gè)月出結(jié)果。

　　證書的質(zhì)量也要足夠高，這就讓許多全國(guó)級(jí)的比賽，成了家長(zhǎng)們爭(zhēng)搶的熱門。

　　像前兩年被稱為“小升初敲門磚”的劍橋KET/PET英語(yǔ)考試，考試名額剛在網(wǎng)上放出，就被一秒搶光，500元的考試費(fèi)，生生被家長(zhǎng)們炒到4000塊錢。

　　KET/PET在2021年曾一度被叫停，但據(jù)說(shuō)現(xiàn)在又死灰復(fù)燃了

　　有北京家長(zhǎng)在網(wǎng)上搶到了?？谑械囊粋€(gè)考位，不惜帶著孩子直接飛過(guò)去參加考試，稱“就當(dāng)是旅游了”。

　　更硬核的，直接跨級(jí)打怪，讓上小學(xué)的孩子直接考雅思，并在拿到一個(gè)可以出國(guó)留學(xué)的分?jǐn)?shù)后，輕嘆一句：“考砸了”。

　　證書還要盡可能多元化，要體現(xiàn)出孩子能文能武，全面發(fā)展。

　　所以，要想刷證書，就必須讓孩子先刷滿各種特長(zhǎng)的能力值。

　　于是，一個(gè)小學(xué)生的日程，就被切割成了若干個(gè)固定的團(tuán)塊，每一個(gè)小時(shí)各司其職，共同打造出一個(gè)六邊形的“全能小升初戰(zhàn)士”。

　　孩子們當(dāng)然也有自己的娛樂(lè)時(shí)間：

　　有家長(zhǎng)會(huì)讓自己的娃看紀(jì)錄片，通常是《中國(guó)通史》《河西走廊》，就算是休閑，也別忘了記筆記。

　　當(dāng)然，許多新時(shí)代的家長(zhǎng)都很有自知之明，知道自己的娃并不是什么世不二出的天才。

　　所以，這些家長(zhǎng)就選擇勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛——六年級(jí)的小升初戰(zhàn)爭(zhēng)，我們四年級(jí)就要開始準(zhǔn)備了。

　　有家庭索性直接模仿高考模式：“小升初”倒計(jì)時(shí)1000天，走起。

　　如果不打好提前量，那么根據(jù)下面這位“過(guò)來(lái)人”家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，你的孩子即便通過(guò)了“小升初”的考驗(yàn)，也會(huì)在初一被“卷王們”虐到自尊心崩塌。

　　況且，只刷證書就能刷到自己心儀的初中？

　　你的孩子還必須至少有一項(xiàng)愛好，或者是沉浸于航模，或者是著迷于星空，總之就是要成為某個(gè)方面的小專家。

　　沒(méi)有最愛又怎么了？

　　此外，一個(gè)優(yōu)秀的準(zhǔn)初中生的人生，還需要兼具寬度與厚度——既要多才多藝，又要有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

　　所以我們看到，一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界不過(guò)10多個(gè)年頭的小孩，不但能主持學(xué)校的各種大型活動(dòng)，還能在國(guó)際化的論壇會(huì)議上發(fā)言，與央視著名主持同臺(tái)表演。

　　當(dāng)然，到了這一步，拼的就不只是孩子的個(gè)人素質(zhì)了，還有雙親的人脈與財(cái)力。

　　也因此，有的孩子即便是媒體競(jìng)相報(bào)道的網(wǎng)紅，也必須回家認(rèn)真準(zhǔn)備小升初；

　　有的孩子因?yàn)檎J(rèn)真準(zhǔn)備小升初，所以“必須”成為媒體競(jìng)相報(bào)道的網(wǎng)紅；

　　上述這一切，最后都會(huì)被凝聚在那份“小升初”的簡(jiǎn)歷里。

　　它的電子版，被家長(zhǎng)們發(fā)進(jìn)了心儀初中的官方郵箱；

　　紙質(zhì)版，則被競(jìng)相投進(jìn)學(xué)校門口收發(fā)室的投遞箱里；

　　網(wǎng)傳某中學(xué)門前塞簡(jiǎn)歷的家長(zhǎng)們

　　當(dāng)然，這兩年，伴隨著政策的改革，許多學(xué)校為了貫徹公平，已經(jīng)明確表明拒收簡(jiǎn)歷，改為搖號(hào)。

　　于是，那一個(gè)個(gè)裝滿了驕傲與期待的文件袋，就全都被門衛(wèi)扔進(jìn)了垃圾箱。

　　網(wǎng)傳，動(dòng)圖來(lái)源：小紅書@陪讀老母親

　　但家長(zhǎng)卻仍舊抱有幻想，他們用盡各種手段，只為了能讓校方過(guò)一眼自家的寶。

　　有父母甚至找來(lái)命理大師布局，將初中的入學(xué)考試托付給某種更高位面的意志。

　　畢竟，在綿長(zhǎng)的焦慮與不確定中，也只有捉摸不定的玄學(xué)，能成為家長(zhǎng)們最后的救命稻草。

　　這種焦慮，也會(huì)自然而然地傳遞給他們的子女。

　　在人生觀還遠(yuǎn)沒(méi)有形成的十一二歲，我們看到這些少男少女在“小升初”的壓力下，一個(gè)個(gè)背負(fù)上了不屬于他們年齡的重?fù)?dān)。

　　沉重的假成熟

　　激烈的“小升初”內(nèi)卷，擰緊了無(wú)數(shù)六年級(jí)孩子人生的發(fā)條。

　　面對(duì)這種緊繃，許多孩子甚至將承擔(dān)壓力，視作一種“我長(zhǎng)大了”的證明。

　　在社交媒體上，有孩子模仿著高中生的口吻，書寫著不屬于自己這個(gè)年齡的痛苦；

而更多的孩子則選擇錄制所謂的“小升初”VLOG，模糊地將自己日復(fù)一日的勤奮與熬夜，當(dāng)作一種成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　更有孩子直接在社交媒體上莊嚴(yán)宣告：“六年級(jí)了，該小升初了，退博了。”

　　而這，造就了一種沉重的，來(lái)的有些過(guò)早了的成熟，造就了一種上一代父母經(jīng)常掛在嘴邊的“懂事兒了”。

　　2018年，鎮(zhèn)江的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生在因“小升初”與母親大吵一架后，離家出走。

　　孩子并沒(méi)有逃向網(wǎng)吧和同學(xué)家，而是獨(dú)自待在便利店里——繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　在社交媒體上，有5年級(jí)的孩子明確將明年的目標(biāo)定為“市三好”，有6年級(jí)的孩子主動(dòng)去參加小升初咨詢會(huì)，甚至還有家庭，父母都已經(jīng)卷不動(dòng)放棄了，孩子卻希望血拼到底。

　　但又有多少十一二歲的孩子，能夠抗住這如同高考一般的壓力呢？

　　瘋狂掉頭發(fā)，一個(gè)暑假莫名胖了20斤……這些成年人在緊張和焦慮下所產(chǎn)生的亞健康癥狀，竟開始出現(xiàn)在那些小升初的孩子身上。

　　而且，比生理問(wèn)題更嚴(yán)重的，則是心理問(wèn)題。

　　在一個(gè)心理咨詢網(wǎng)站上，你能看到大量小學(xué)生痛苦的自白。

　　小升初給這些孩子造成了巨大的心理負(fù)擔(dān)。有人因不如別人優(yōu)秀而感到煩躁，有人將這場(chǎng)考試同父母和自己的尊嚴(yán)深度捆綁，還有人則覺得一旦考砸失利，那就天崩地裂，萬(wàn)事休矣。

　　當(dāng)兒童的心理扭曲到一個(gè)極端，他們便會(huì)開始偷偷自殘，甚至尋找自殺的方法。

　　這不由得讓人想起了去年4月，四川達(dá)州有兩名6年級(jí)的女生，因成績(jī)不理想而選擇一起從34層的高樓一躍而下，雙雙墜亡。

　　就算再早熟，他們終究也只是一群還遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。

　　當(dāng)這些孩子終于僥幸翻過(guò)了那座名叫“小升初”的大山之后，他們會(huì)疲憊地發(fā)現(xiàn)，前方還有那名為“中考”和“高考”的，更陡峭險(xiǎn)峻的未來(lái)在等待著他們。

　　最終，孩子們?nèi)康那啻汉脱?，又?huì)被壓縮進(jìn)那一張張A4紙大小的求職簡(jiǎn)歷里，成為“教育經(jīng)歷”下方的三四行文字。

　　這些文字，是他們過(guò)去20多年足夠優(yōu)秀的證明，卻無(wú)法成為他們未來(lái)20年成功的保障條例。

　　然而“競(jìng)爭(zhēng)與考試”就是一輛永遠(yuǎn)向前狂飆的戰(zhàn)車，只要與之綁定，不論是家長(zhǎng)還是孩子，便都再也無(wú)法叫停。

　　2020年7月，陜西安康，一個(gè)準(zhǔn)初中生剛參加完小升初考試，就被父母強(qiáng)拉著來(lái)到了當(dāng)?shù)氐母呖伎紙?chǎng)的外面。

　　小伙子坐在門口，觀摩著那些走進(jìn)了考場(chǎng)，馬上就要迎來(lái)解放的哥哥姐姐，觀摩著那個(gè)他似乎必將會(huì)經(jīng)歷的，充滿了高壓與迷茫的未來(lái)。

　　當(dāng)記者問(wèn)及小伙子此行有何感受時(shí)，他直言不諱，說(shuō)出了無(wú)數(shù)同齡人和他們家長(zhǎng)的心聲：