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高考數(shù)學(xué)難到霸屏熱搜 官方回應(yīng)高考數(shù)學(xué)難:發(fā)揮選拔功能
來源:快科技 發(fā)表于2022-06-09 15:01:13 編輯:沫曉朵
摘要: 原標(biāo)題:高考數(shù)學(xué)難到霸屏熱搜 官方回應(yīng)高考數(shù)學(xué)難:發(fā)揮選拔功能 全國高考數(shù)學(xué)科目考試落下帷幕,今年高考數(shù)學(xué)難等熱詞登上網(wǎng)絡(luò)熱榜。對于這樣的聲

  原標(biāo)題:高考數(shù)學(xué)難到霸屏熱搜 官方回應(yīng)高考數(shù)學(xué)難:發(fā)揮選拔功能 

  全國高考數(shù)學(xué)科目考試落下帷幕,“今年高考數(shù)學(xué)難”等熱詞登上網(wǎng)絡(luò)熱榜。對于這樣的聲音,教育部也是聽到了。

  據(jù)封面新聞報(bào)道稱,教育部教育考試院表示,全國高考數(shù)學(xué)試題通過設(shè)置綜合性的問題和較為復(fù)雜的情境,加強(qiáng)關(guān)鍵能力的考查。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法的滲透,深入考查關(guān)鍵能力,優(yōu)化試題設(shè)計(jì),發(fā)揮數(shù)學(xué)科高考的選拔功能,助力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  教育部教育考試院表示,數(shù)學(xué)試題加強(qiáng)素養(yǎng)考查,發(fā)揮選拔功能。新高考Ⅰ卷第22題重視基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵能力的考查,在數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新思維層面都有所體現(xiàn),具有較好的選拔功能。

  新高考Ⅱ卷第22題將函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列與不等式等知識有機(jī)結(jié)合,考查學(xué)生靈活應(yīng)用函數(shù)、不等式思想解決復(fù)雜問題的能力,對直觀想象能力和邏輯推理能力也有較高的要求。

  例如新高考Ⅱ卷第3題以中國古代建筑中的舉架結(jié)構(gòu)為背景,考查學(xué)生綜合應(yīng)用等差數(shù)列、解析幾何、三角函數(shù)等基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。全國甲卷理科第8題取材于我國古代科學(xué)家沈括的杰作《夢溪筆談》,以沈括研究的圓弧長計(jì)算方法“會圓術(shù)”為背景,讓學(xué)生直觀感受我國古代科學(xué)家探究問題和解決問題的過程,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  以我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)生活實(shí)際為情境素材設(shè)置試題,如:新高考Ⅰ卷第4題以我國的重大建設(shè)成就“南水北調(diào)”工程為背景,考查學(xué)生的空間想象、運(yùn)算求解能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感;全國甲卷文、理科第2題以社區(qū)環(huán)境建設(shè)中的“垃圾分類”為背景考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力;全國乙卷文、理科第19題以生態(tài)環(huán)境建設(shè)為背景材料,考查學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的基本知識和基礎(chǔ)方法解決實(shí)際問題的能力,對數(shù)據(jù)處理與數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)也作了相應(yīng)的考查。

  試題還設(shè)置科技發(fā)展與進(jìn)步情境,選取我國科技發(fā)展與進(jìn)步中取得的重要成就作為試題背景,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和時(shí)代特征,激發(fā)青年學(xué)生樹立為國家服務(wù)、奉獻(xiàn)科技事業(yè)的信念。如全國乙卷理科第4題,以嫦娥二號衛(wèi)星在完成探月任務(wù)后繼續(xù)進(jìn)行深空探測,成為我國第一顆環(huán)繞太陽飛行的人造行星為情境,考查學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)列、函數(shù)、不等式等基本知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

  此外,教育部教育考試院表示,試題突出對學(xué)科基本概念、基本原理的考查,強(qiáng)調(diào)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)科知識系統(tǒng);注重本原性方法,淡化特殊技巧,強(qiáng)調(diào)對通性通法的深入理解和綜合運(yùn)用,促進(jìn)學(xué)生將知識和方法內(nèi)化為自身的知識結(jié)構(gòu)。

  其實(shí)在這之前我們就曾報(bào)道,廣州市第六中學(xué)老師劉濤表示,試卷積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù),貫徹深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案的要求,突出數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)和考試范圍說明要求,注重與教學(xué)生活實(shí)際相結(jié)合,考察內(nèi)容注重全面性,突出了骨干重點(diǎn)內(nèi)容,加強(qiáng)基礎(chǔ)性與關(guān)鍵能力考察,有助于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)依標(biāo)施教、施教依標(biāo),充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)科在高考中的選拔與引導(dǎo)功能。

  今年的數(shù)學(xué)卷穩(wěn)中求新,關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì),強(qiáng)調(diào)理性思維的價(jià)值,注重?cái)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)性,突出關(guān)鍵能力考察,引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)概念、方法有更深刻認(rèn)識,在基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性方面進(jìn)行全面深入考察。

  試卷穩(wěn)步推進(jìn)改革,難度設(shè)計(jì)科學(xué),較好發(fā)揮了數(shù)學(xué)科高考的選拔功能,對中學(xué)數(shù)學(xué)改革將起到積極的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

官方回應(yīng)高考數(shù)學(xué)難:發(fā)揮選拔功能 提升學(xué)生綜合素質(zhì)

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