摘要: 原標(biāo)題:疫情多點(diǎn)散發(fā) 高校和中小學(xué)能否按期開(kāi)學(xué)?教育部的回應(yīng)來(lái)了 2月26日,國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹疫情防控和疫苗接種工作有關(guān)
原標(biāo)題:疫情多點(diǎn)散發(fā) 高校和中小學(xué)能否按期開(kāi)學(xué)?教育部的回應(yīng)來(lái)了
2月26日,國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹疫情防控和疫苗接種工作有關(guān)情況。教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員劉培俊在會(huì)上表示,目前全國(guó)范圍內(nèi),中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校除外,大部分高等學(xué)校、中小學(xué)?;緦?shí)現(xiàn)如期開(kāi)學(xué)、安全開(kāi)學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。截至今天,全國(guó)25個(gè)省份中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué);教育部75所直屬高校中50多所高校已經(jīng)開(kāi)學(xué),尚未開(kāi)學(xué)的高校和中小學(xué)校將根據(jù)疫情形勢(shì)變化以及政策的調(diào)整,在后續(xù)陸續(xù)、安全、有序開(kāi)學(xué)。
教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員劉培俊。圖源:中國(guó)網(wǎng)
劉培俊指出,近期全國(guó)多地疫情散發(fā),但是各地的疫情防控措施落地見(jiàn)效,根據(jù)衛(wèi)健和相關(guān)疾控專家研判,目前疫情形勢(shì)總體可控,為中小學(xué)、高等學(xué)校的開(kāi)學(xué)提供了一個(gè)基礎(chǔ)。
劉培俊介紹,為保證安全開(kāi)學(xué),各地各校嚴(yán)格按照高等學(xué)校、中小學(xué)校以及托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案,聚焦開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后三個(gè)階段,做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作,為安全開(kāi)學(xué)打下了很好基礎(chǔ)。
2月26日國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一階段,開(kāi)學(xué)前,做好充分準(zhǔn)備。一是學(xué)校普遍制定了三個(gè)方案,一個(gè)是春季開(kāi)學(xué)方案,一個(gè)是疫情防控方案,一個(gè)是應(yīng)急處置預(yù)案。特別是強(qiáng)調(diào),各地學(xué)校采取針對(duì)性、多場(chǎng)景的應(yīng)急處置演練,確保做到寧可備而不用,避免用而無(wú)備。二是學(xué)校疫情防控納入當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刂С?,做好?yīng)急場(chǎng)所、緊急物資以及人員的充分儲(chǔ)備。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治,報(bào)備師生員工健康狀況,為師生返校、入校做好前提準(zhǔn)備。
第二階段,開(kāi)學(xué)中,落實(shí)返校措施。一是加強(qiáng)師生員工返校途中的防護(hù),加強(qiáng)全員健康教育,做好全程個(gè)人防護(hù)。在交通工具上,盡量減少交流,保持安全距離。在交通場(chǎng)站主動(dòng)接受健康監(jiān)測(cè),遵守相關(guān)防疫規(guī)定等。二是嚴(yán)把返校時(shí)校門(mén)關(guān),落實(shí)各項(xiàng)入校規(guī)定,嚴(yán)防疫情輸入校園。
第三階段,開(kāi)學(xué)后,加強(qiáng)常態(tài)防控。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防,堅(jiān)持新冠疫情與其他傳染病共防,引導(dǎo)師生員工不僅在校內(nèi)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),而且在校外也加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)校門(mén)、校園公共場(chǎng)所、食堂、宿舍的管理,嚴(yán)防疫情在校園內(nèi)傳播的可能。
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