摘要: 原標(biāo)題:穿透雨后春筍的行業(yè)現(xiàn)象,素質(zhì)教育賽道未來(lái)仍待觀望 可以說(shuō),目前整個(gè)教培行業(yè)依舊處于政策落地后的轉(zhuǎn)型整改潮。面對(duì)著如今各種素質(zhì)教育類
原標(biāo)題:穿透“雨后春筍”的行業(yè)現(xiàn)象,素質(zhì)教育賽道未來(lái)仍待觀望
可以說(shuō),目前整個(gè)教培行業(yè)依舊處于政策落地后的轉(zhuǎn)型整改潮。面對(duì)著如今各種素質(zhì)教育類機(jī)構(gòu)的“雨后春筍”般涌現(xiàn)的行業(yè)現(xiàn)象,還有待進(jìn)一步觀察這之后的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
就拿前文提過(guò)的馬術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),盡管目前處于新店優(yōu)惠期,該機(jī)構(gòu)的馬術(shù)騎乘的課單價(jià)就已經(jīng)達(dá)到800元一節(jié)課,每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)在45分鐘。隨機(jī)查閱一座二線城市的某室內(nèi)滑雪機(jī)構(gòu)課單價(jià),也已達(dá)到每節(jié)課500元。
因受到場(chǎng)地、技術(shù)、人力等因素的加持,不同類別的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)必然會(huì)有各自的課單價(jià)定義,然而從目前來(lái)看,大量偏新穎類的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的價(jià)格,對(duì)于廣大群眾來(lái)說(shuō),其實(shí)是并不能做到普遍可接受的。
與此同時(shí),從家長(zhǎng)群體的角度來(lái)看,有大部分家長(zhǎng)表示對(duì)于目前的情況也只能是保持暫時(shí)的“佛系”。一位家長(zhǎng)對(duì)媒體坦言:“能否繼續(xù)這樣一直下去,最終當(dāng)然還是要看成績(jī)。”
“畢竟現(xiàn)在考學(xué)機(jī)制沒(méi)有大變動(dòng),我們作為家長(zhǎng),只能說(shuō)是暫時(shí)的‘佛系’吧,如果后面考試成績(jī)下降或者沒(méi)法提高的話,到時(shí)候肯定還是會(huì)擔(dān)心,哪還有心情再繼續(xù)放任呢?”
對(duì)于目前行業(yè)內(nèi)呈現(xiàn)出一片火熱的素質(zhì)教育景象,也有業(yè)內(nèi)專家表示,這之中也有很多因素是來(lái)自學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急切尋求轉(zhuǎn)型求生的“應(yīng)變之舉”,這種現(xiàn)象能否持續(xù)及發(fā)展壯大還有待觀望。“因?yàn)槿绻晃秾⑺刭|(zhì)教育大肆拔高,這樣的機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型基本上就是從政策困境跳入一個(gè)業(yè)務(wù)深坑。”
是的,教培行業(yè)在變革,對(duì)于當(dāng)下的行業(yè)動(dòng)態(tài),對(duì)于素質(zhì)教育賽道的未來(lái)走向,仍然需要行業(yè)進(jìn)一步的觀察與期待。
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