摘要: 原標(biāo)題:打造零手機(jī)校園 學(xué)校被逼無奈出此下策 據(jù)報(bào)道江西某中學(xué)打造零手機(jī)校園,三個(gè)月沒收67部手機(jī),事情一經(jīng)報(bào)道,網(wǎng)上又是一片沸騰,網(wǎng)友們忙著
原標(biāo)題:打造零手機(jī)校園 學(xué)校被逼無奈出此下策
據(jù)報(bào)道江西某中學(xué)打造零手機(jī)校園,三個(gè)月沒收67部手機(jī),事情一經(jīng)報(bào)道,網(wǎng)上又是一片沸騰,網(wǎng)友們忙著討論學(xué)校這樣做對(duì)不對(duì),卻沒有想想學(xué)校為什么要這樣做!大家以為現(xiàn)在的學(xué)生拿手機(jī)都在干嘛,打電話?做自媒體賺錢養(yǎng)活自己?他們拿著手機(jī)基本就是做一件事:玩!玩游戲,看網(wǎng)絡(luò)小說、漫畫,看網(wǎng)絡(luò)視頻!上課玩下課玩晚上回寢室繼續(xù)玩,還哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)?!放任不管的話他們的畢業(yè)考試怎么辦,連畢業(yè)都困難,那升學(xué)考試呢?江西這所中學(xué)的做法很稀罕么,一點(diǎn)兒也不!小編一位朋友所在的學(xué)校早在兩年前,不,應(yīng)該是三年前就開始這樣做了,只是學(xué)校不入流沒人關(guān)注罷了。
聽這位朋友說,學(xué)校里學(xué)生帶著手機(jī)玩這種情況在2015年達(dá)到高峰:學(xué)生們不僅課下玩,課堂上也玩,只是拿書象征性的掩飾一下。最開始有老師覺得不能容忍,嘗試去管理,結(jié)果沒收手機(jī)不僅沒有成功,而且還因此和學(xué)生發(fā)生肢體沖突,學(xué)生把老師的臉都給抓爛了,甚至還拿出水果刀威脅老師。事后學(xué)校為了留住生源(生源和學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況掛鉤),竟然只批評(píng)一頓了事,沒有對(duì)這個(gè)學(xué)生做任何處罰!也沒有對(duì)學(xué)生玩手機(jī)的事情做出任何紀(jì)律約束。
打造零手機(jī)校園,學(xué)校被逼無奈出此下策
經(jīng)過這件事情以后,老師們都學(xué)“精明”了,學(xué)生們玩手機(jī)就玩去吧,他們玩著手機(jī)反而不說話不做小動(dòng)作,課堂紀(jì)律在某種程度上呈現(xiàn)出一種“悲壯”的好:講臺(tái)上老師只管自己講自己的,唱個(gè)獨(dú)角戲,自求心安。講臺(tái)下學(xué)生基本全部低著頭,看著自己的手機(jī),同時(shí)手指不停地在屏幕上劃來劃去。而那一年學(xué)生參加畢業(yè)會(huì)考一個(gè)班連一半通過的都沒有,四五十個(gè)人一個(gè)班,通過的學(xué)生也就一二十個(gè),要知道那可是畢業(yè)會(huì)考啊,題目難度不大只考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,就這樣學(xué)生也考不過關(guān),可想而知他們平時(shí)玩瘋到什么程度,那就是不吃飯不睡覺不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的玩,除了玩手機(jī)基本什么也不干!也沒心思干??赡芫蜁?huì)有人說,那沒關(guān)系呀,可以去參加補(bǔ)考,補(bǔ)考過關(guān)了還是可以正常拿到畢業(yè)證的。說這種話的人不妨想一想,這些學(xué)生已經(jīng)玩手機(jī)上癮了,會(huì)因?yàn)橐獏⒓友a(bǔ)考就自覺約束自己?jiǎn)??況且補(bǔ)考也不是隨便一考就能過關(guān)吧,事實(shí)證明那些去參加補(bǔ)考的學(xué)生當(dāng)中最后還有三分之一多的不過關(guān),而那些補(bǔ)考過關(guān)的也不定采用了什么不可告人的手段。聽朋友說去參加監(jiān)考的老師們都說去監(jiān)考補(bǔ)考的那部分學(xué)生最不易,他們會(huì)想盡一切辦法作弊,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有這一次了。
朋友說雖然最近幾年她所在的學(xué)校對(duì)學(xué)生帶手機(jī)玩手機(jī)現(xiàn)象做了嚴(yán)格的紀(jì)律約束,基本杜絕了學(xué)生們白天時(shí)間課堂內(nèi)外玩手機(jī)的現(xiàn)象,但是晚上學(xué)生回到寢室以后還是會(huì)避開檢查玩手機(jī)玩到后半夜,第二天上課從上午第一節(jié)課瞌睡到下午第二節(jié)課。甚至還有學(xué)生借著上廁所的機(jī)會(huì)躲在廁所里面玩手機(jī)——
所以小編很理解為什么江西這所中學(xué)要打造零手機(jī)校園。畢竟像成都七中那樣的學(xué)校允許學(xué)生帶手機(jī),而學(xué)生拿手機(jī)只是為了及時(shí)拍下老師大屏幕上的課件重點(diǎn)內(nèi)容,這樣的手機(jī)使用方法太少見了,不是任誰(shuí)都能做到學(xué)霸這樣的程度。所以保險(xiǎn)起見,還是先禁止了再說吧,否則一個(gè)不小心學(xué)生成群的畢不了業(yè)考不上學(xué),那學(xué)校離完蛋的一天也不遠(yuǎn)了。
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