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　　原標題：開學后學生的口罩戴還是不戴？

　　“秋季學期開學后，北京大、中、小學師生員工在校期間堅持佩戴口罩，戶外活動在不聚集、不接觸的前提下，可不戴口罩。”北京市教委日前召開新聞發(fā)布會，介紹了2020年秋季開學期間的新冠肺炎疫情防控舉措。

　　開學后要求所有學生（幼兒園小朋友除外）在校期間堅持佩戴口罩，這可以理解為對學生健康、安全負責，然而，落實這樣的要求，一則給師生帶來很大的壓力，二來有無必要也值得探討。開學后的疫情防控措施，不是越嚴越好，而必須適度，既保障師生健康、安全，又不影響正常的教育教學活動。

　　其實，之前各地開學復課，對于師生在校期間是否要佩戴口罩就有爭議。有的省市要求師生在校期間必須全程戴口罩，并保持社交距離，而有的省市認為，學校是在符合安全開學條件下開學的，而且教師、學生群體相對固定，在校內(nèi)不必戴口罩，只需要求學生在上學、放學路上戴口罩，并準備好口罩即可。

　　從規(guī)定角度看，要求一律戴口罩，有關部門也就沒有了責任，至于戴口罩令怎么落實，是否影響正常教學活動，則不再考慮。而允許所有教師、學生在校園內(nèi)不戴口罩，則冒著萬一發(fā)生疫情的風險，但從實際的效果看，則是優(yōu)于一刀切戴口罩的規(guī)定的，這更符合學校辦學實際。

　　在依舊面臨很大疫情防控壓力的情況下開學，做好校園疫情防控，無疑十分重要。但是，防控要避免形式主義。從現(xiàn)實看，“從嚴”的防控措施，很可能遭遇形式主義應付。筆者曾到一所學校給學生講課，戴著口罩進校園，一進校園，該校教師就告訴我，不必戴口罩，所有學生也都不戴口罩，“每天都戴口罩，怎么受得了?”他說，只有有關部門來檢查時，才要求學生戴上口罩，配合檢查。

　　這就要反思防控措施的科學性和合理性。要求師生在校期間都必須戴口罩，科學性如何?不能以為越嚴就是越到位的，之前，有地方甚至要求學生在校期間午休時也戴口罩，這顯然就過了。家長和教師都質(zhì)疑此舉的科學性和必要性。畢竟，規(guī)定好發(fā)布，師生天天要執(zhí)行，卻不是一件容易的事，尤其是小學低年級學生，在學校期間要全天戴口罩很難。

　　做好開學后的疫情防控，需要注意兩點。其一，不能“一刀切”對所有學校提一樣的要求，疫情防控措施應因地制宜，一校一策。不顧各校實際情況，制訂統(tǒng)一要求，并不能做到精準防控，還會導致疫情防控措施得不到落實。其二，疫情防控要結合學校管理和教學實際，不能陷入形式主義，不考慮師生實際情況，動輒采取最嚴措施，這并非負責而是“推責”。這也會讓師生花很多精力用在應付檢查中。

　　值得注意的是，輿論對教育部門要求的最嚴措施，多給予肯定的態(tài)度，這可以理解。但這并非理性。對學校教學而言，在疫情防控進入常態(tài)化之后，疫情防控需要注意防控措施和正常教育教學的科學、合理平衡。這也是對教育治理和學校管理的考驗。從這一角度說，做好疫情防控下的學校管理，也是提高學?，F(xiàn)代治理能力的契機。