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吳文輝:有茶無劍再不涉及網(wǎng)文圈的紛爭(zhēng) 原標(biāo)題:吳文輝:有茶無劍再不涉及網(wǎng)文圈的紛爭(zhēng) 把閱文徹底交給騰訊后,網(wǎng)文教父吳文輝發(fā)了一條朋友圈,自陳了一段功績之后說,天下無不散之宴席,
潘欣:疫情影響下教培行業(yè)的現(xiàn)狀與未來 原標(biāo)題:潘欣:疫情影響下教培行業(yè)的現(xiàn)狀與未來 Q:疫情對(duì)面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響會(huì)多久? 潘欣:短期主要看各地公立學(xué)校的復(fù)課時(shí)間,去推算面授機(jī)構(gòu)線下
俞敏洪:新東方何以堅(jiān)持到今天? 原標(biāo)題: 俞敏洪:新東方何以堅(jiān)持到今天? 新東方做到今天快30年了,之所以我堅(jiān)持到今天,依然是因?yàn)槲蚁矚g,所以我堅(jiān)持。但是要把事情做對(duì)才能堅(jiān)持
錢志亮:在線教育應(yīng)甘當(dāng)配角不喧賓奪主,在線教育替代不了學(xué)校 原標(biāo)題:錢志亮:在線教育應(yīng)甘當(dāng)配角不喧賓奪主,在線教育替代不了學(xué)校 北京師范大學(xué)教學(xué)名師,中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專委會(huì)副理事長錢志亮指出,故
馮曉英:此次疫情為在線教育提供了兩大契機(jī) 原標(biāo)題:馮曉英:此次疫情為在線教育提供了兩大契機(jī) 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授馮曉英分享了在線教育設(shè)計(jì)的54321理論。她談到,在線教學(xué)不同于傳統(tǒng)的
王立群教授:《歷史視角看瘟疫》 原標(biāo)題:王立群教授:《歷史視角看瘟疫》 課程從我國最早的文字殷墟甲骨文對(duì)于疾病疫情的記錄開始追溯,以東漢末年著名醫(yī)學(xué)家張仲景的傳世巨著《傷
俞敏洪:1對(duì)1獨(dú)立存在可能性不大,教育綜合體未來會(huì)增多 原標(biāo)題:俞敏洪:1對(duì)1獨(dú)立存在可能性不大,教育綜合體未來會(huì)增多 1月16日消息,今日,新東方2019年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究發(fā)布會(huì)舉辦,主題為創(chuàng)新復(fù)
俞敏洪:2019年新東方以地面教育為核心,輔以在線教育推進(jìn) 原標(biāo)題:俞敏洪:2019年新東方以地面教育為核心,輔以在線教育推進(jìn) 新東方創(chuàng)始人俞敏洪在2020新東方在京機(jī)構(gòu)新春聯(lián)歡會(huì)上做了致辭,提出其對(duì)教育模式
馬云:校長必須是“企業(yè)家” 原標(biāo)題:馬云:校長必須是企業(yè)家 今年是馬云鄉(xiāng)村教育年會(huì)首次舉辦鄉(xiāng)村校長領(lǐng)導(dǎo)力圓桌論壇。論壇上,不僅有20位獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)村校長傾訴了他們的困惑和挑戰(zhàn)
俞敏洪:教育機(jī)構(gòu)跑路是危害整個(gè)教育生態(tài)的行為 原標(biāo)題:俞敏洪:教育機(jī)構(gòu)跑路是危害整個(gè)教育生態(tài)的行為 教育領(lǐng)域的共同特點(diǎn)是,老百姓先付錢,機(jī)構(gòu)再提供服務(wù)。俞敏洪認(rèn)為,伴隨資本的介入、行業(yè)
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